ヒロユキ先生のブログ(266件)

ヒロユキ先生のプロフィール
「鬼に金棒」のパラドックス。その重たい武器、本当に振れていますか?

神奈川県の湘南エリアにほど近い場所で、少し潮風を感じながらこの記事を書いています。プロ講師のヒロユキです。今日は、「鬼に金棒」ということわざについて、少しへそ曲がりな考察をしてみたいと思います。 誰もが知るこの言葉。「ただでさえ強い鬼に、さらに強い武器(金棒)を持たせることで、無敵になる」という意味...続きを見る

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2026/1/7

「オリジナル」はまだ早い。中学受験というゲームを攻略する、冷徹な「型」の理論

神奈川の教室からこんばんは、ヒロユキです。今日の神奈川県内は少し湿気が多く、窓の外を走る小田急線の音がいつもより重く響いている気がします。 教室では、自習室で黙々とペンを走らせる生徒たちの背中が見えます。そのひたむきな姿は美しいものですが、同時に僕は職業柄、ある冷ややかな問いを投げかけずにはいられま...続きを見る

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2026/1/6

「努力は裏切る」という不都合な真実。あるいは、ペレの靴下が示す「カオス」の効用について。

神奈川の海沿いにあるカフェで、このブログを書いています。窓の外ではサーファーたちが波を待っていますが、彼らを見ているとふと思います。毎日海に入っているからといって、全員がプロになれるわけではない。これは当たり前の事実です。しかし、こと「勉強」になると、私たちは途端にこのロジックを忘却します。「石の上...続きを見る

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2026/1/3

「崖っぷちの石」を指先ひとつで転がす技術 ― 成績が爆発的に伸びる瞬間の力学

ここ神奈川の教室から見える夕景も、季節が変わると少しずつその表情を変えますね。 娘を連れて近くの公園に行くと、彼女は滑り台の頂上で一瞬ためらい、そして意を決して滑り降ります。その「ためらい」から「加速」へと転じる瞬間。そこには、物理学的とも言える美しいエネルギーの変換が存在します。実は、勉強における...続きを見る

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2026/1/2

算数の成績が伸び悩んでいる小学生・中学生の保護者様 テーマ:演習密度を劇的に高める「トスバッティング式」学習法について

「トスバッティング」と「偏差値」の意外な相関関係について神奈川にある教室の窓から、丹沢の山々の稜線を眺めていると、その動かない静けさに心を洗われることがあります。 しかし、こと学習において「動かない」というのは、あまり歓迎すべき事態ではありません。教室で生徒の様子を観察していると、興味深い現象に気づ...続きを見る

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2025/12/30

「成功はアート、失敗はサイエンス」――受験における“負け方”の研究

ここから望む丹沢の山々は、日によってその表情を全く変えます。 晴れ渡って稜線がくっきりと見える日もあれば、深い霧に包まれて何も見えない日もある。自然の風景というのは、二度と同じ瞬間がない「アート」のようなものですね。一方で、そこで起きている気象現象そのものは、気圧配置や湿度、風向きといった物理法則に...続きを見る

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2025/12/25

「思考力」という名の幻想を解体する:聖光学院流、7分間の「数値替え」革命

今朝、教室へ向かう道すがら、丹沢の山々を眺めていました。霧が晴れていく様子は、まるで複雑な数式が解けていくプロセスのようで、悪くない気分です。多くの親御さんは「算数は思考力だ。暗記に頼ってはいけない」と、まるで聖書の一節のように繰り返されます。しかし、僕から見れば、それは少しばかり理想主義に過ぎる。...続きを見る

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2025/12/23

迷宮の出口は「レゴブロック」にあるのかもしれない:灘と聖光、トップ講師が語る算数の正体

朝の秦野は、丹沢の山々が霧に隠れ、まるで世界に僕一人だけが取り残されたような静寂に包まれることがあります。そんな時、ふと「思考」という行為の不確かさを考えます。多くの親御さんは、算数を「頭」で解くものだと思い込んでいます。しかし、最難関校の一つである聖光学院の数学教諭が語るメソッドを紐解くと、そこに...続きを見る

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2025/12/23

揺れる馬の上で、知の頂を眺める方法 ── 本居宣長に学ぶ、日常に溶ける学習術

丹沢の山々に薄く霧がかかる朝、秦野の教室から窓の外を眺めていると、ふと思うことがあります。私たちは勉強というものを、少しばかり神聖視しすぎているのではないか、と。 静かな部屋で、磨き上げられた机に向かい、背筋を伸ばしてペンを握る。もちろん、それは一つの理想的な姿ではありますが、それが唯一の正解だと思...続きを見る

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2025/12/21

「考える」ことをやめれば、算数は解ける ― 脳を甘やかすための作法

窓の外では、冬の朝の光を浴びた丹沢の山々が、ただ黙ってそこにあります。ここ神奈川の秦野周辺は、空気が澄んでいる日は山肌の凹凸までくっきりと見えて、まるで巨大な精密画のようです。そんな静寂の中で、塾の教室を見渡すと、時折「動かない彫刻」のような生徒に出会います。問題用紙を前に、ペンを握ったまま微動だに...続きを見る

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2025/12/19