国語
漢字を楽しく！！
2022/11/15
「何回書いても、なかなか覚えられない。」「漢字が苦手。」
そんな生徒さん達に、どうすれば漢字の学習を好きになってもらえるか、そして苦痛にならずに覚えてもらえるか。いろいろ模索していて見つけたのがこの一冊です。
↓↓
学校の先生に向けて書かれている内容なのですが、オンラインの授業でも使えそうな楽しい活動が載っていました。
さっそく実際にオンライン授業で実践しています。
授業画面① ↓↓
生徒さんが間違えたり、間違えそうだったりする個所を意識できるようにしています。
授業画面② ↓↓
イラストは、インターネットで見つけた無料のものを使わせていただいています。
漢字の読みがわからなくてもイラストから漢字の読み方を答えられます。
漢字はただの記号ではなく、意味があることも伝えています。
授業画面③ ↓↓
セットで覚えると覚えやすいですし、
対義語を覚えることはその他の国語の学習にも役立ちます。
上のイラストは、「ちょうちょの羽の模様を完成させてね。」と投げかけました。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
もう一冊。お勧めしたいのが、この漢字ドリルです。↓↓
漢字のたし算や虫食いなど、漢字のパーツや細部を意識させる問題が載っています。
教科書の並び順になっているところも使いやすいです。
授業では「たし算クイズしようか！」とゲーム感覚で取り組んでもらっています。
※光村図書の教科書対応は紙版とデジタル書籍版があります。その他の教科書については明治図書のサイトでデジタル書籍版を購入できるようです。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
まずは楽しく！漢字の勉強を好きになってほしいと願っています。
好きになれば学習を継続でき、学力アップしていけます。
その中で、漢字について一緒に考えたり、細部をよく見たりして、記憶に残るように工夫しています。
このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら
国語のおすすめの指導コース
28,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
- 算数は得意だけど、国語は苦手・・・。そんな生徒さんにどう解けばいいか論理的な読解法の一部を伝授します
- 国語の偏差値を平均値にもっていくための論理の基礎ができているかをチェックします
- 国語が得意な先生のセンス的なものに頼らない、公式的なものを指導します。
コースの詳細を見る
22,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
小学1〜6年生
- 漢検や中学受験に向けて、漢字や熟語を確実に覚えたい！
- 海外在住・帰国生・インター生で、漢字にじっくりふれる機会が少ない！
- 漢字の勉強の仕方がわからない、漢字を覚えるのが大変！
コースの詳細を見る
24,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
- 記述の多い中堅・難関校志望の方、得意な国語を安定した得点源にしたい方
- 国語のテストで、なかなか記述が書けないとお困りの方
- 帰国生で国語を受験で使うので、特に記述を個別で見てもらいたい方
コースの詳細を見る
20,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
小学1〜6年生
- 読み書き障がい(LD)がある生徒さん
- 自分の気持ちを上手に伝えられるようになりたい生徒さん
- 子どものペースに合った授業、サポートをしてほしいと思っている保護者さん
コースの詳細を見る
18,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
- 国語は毎回違う文章だから勉強する意味ない！そう思っているお子さん
- 記述の問題を見ただけで諦めてしまい、テストでも空白になっているお子さん
- 国語のテストでいつも時間が足りなくなってしまい、後半が埋まらず点数が低くなっているお子さん
コースの詳細を見る
国語のブログ
秋だ！読書だ！
こんにちは、講師のニシオカです。今年読んだ本で、おもしろかった本があります。角川文庫の『たとえ祈りが届かなくても君に伝えたいことがあるんだ』という本です。高校２年生の主人公が、自殺してしまった同級生を助けるために、何度もタイムリープして奮闘するお話です。若い時は「自分に出来るなんて何もない」と、多くの人が思うものです。私もそうでした。保護者の皆さんの中にも、昔はそうだった人が沢山いらっしゃると思います。「私に出来ることはない」、と。でも、一生懸命に悩んだり、後悔したり、そんな経験は人の心を大きくしてくれます。たとえ何を果たせなくても、無力だとわかっていても、目の前の誰かのために人はやさしく、強...続きを見る
ニシオカオンライン家庭教師
2026/11/1
受講して弱点をあぶりだそう
こんにちは、講師のニシオカです。「国語が苦手です」という漠然としたお悩みを受けることがあります。たしかに、他の教科と違って、国語は系統だてられる簡単な教科とは言えませんね。学校の定期試験は試験範囲がほとんど決まっているので、対策のしようもありますが、全国模試では全く初見の文章問題を、制限時間内に解答しなければならず、大きな壁に感じる生徒さんも多くいると思います。今の自分は、どの部分が弱点なのか。それは総合点数や偏差値だけではわかりません。「語彙力が足りなくて、本文内容をそもそも十分に理解できていない」「特定の問題にこだわりすぎて、時間配分を意識できていない」「練習量が足りないせいで、解答のマナ...続きを見る
ニシオカオンライン家庭教師
2026/11/1
🎯📚 英語・国語の読解問題で高得点を取る方法！選択肢の「正解」と「誤答」を見抜こう🔍✨
英語や国語の読解問題で、こんな経験はありませんか？🤔💭「本文を読んだのに、選択肢で迷ってしまう……」💭「本文と同じ言葉が書いてあるから正解だと思ったのに、間違いだった！」💭「正解の選択肢が、本文とは全然違う表現になっていて見抜けなかった……😢」実は、読解問題の選択肢には、正解と誤答を見分けるための大切なポイントがあります！💡そのコツを知って、意識しながら問題に取り組めば、得点アップを目指せます。💪🌈━━━━━━━━━━━━━━━━━━🔷 ① 正解の根拠は、必ず本文にある！ 📖━━━━━━━━━━━━━━━━━━まず、最も大切な原則を押さえましょう。正解は、必ず本文に書かれている内容を根拠に選び...続きを見る
内山オンライン家庭教師
2026/10/26
本文を読むだけでも力がつきます！
こんにちは、講師のニシオカです。現代文の読解は、大人であってもかなり大変です。評論タイプのものから、随筆に近いもの、（注釈はあるものの）やや専門性があるもの、など様々だからです。言語論もあれば、文化比較、音楽学の定義について、宇宙の成り立ちに関わるもの、最新の医療技術に関する提言、などなど、内容もとても幅広いですね。大人の私たちは、これまで見聞してきた情報の多さから「これは以前聞いたあれとつながる内容だな」「この具体例はこういうのがあるな」と、理解の補足をしながら読めますが、まだ人生経験の少ない10代の若者には、その方法は使えません。そこで、問題集などでの演習の多さが国語の読解力にもつながりま...続きを見る
ニシオカオンライン家庭教師
2026/10/19
音読の効果は偉大なり！
こんにちは、講師のニシオカです。文章を読んでいるのに、内容がなかなか頭に入ってこない！という経験、ありませんか？その場合、もちろん「内容そのものが難解だから」という原因もありますが、中高生の授業をしていて私が常々思うのは、「読んでいるつもりだけど、読んでいないのではないか」ということです。人の脳は実にさまざまなことを同時にやっていますし、私たちの現代社会生活は「ながら作業」を可能にする、実に効果的なツールがあふれています。ただ、そのことが、文章を読むことへの集中度を下げていると、私は感じています。文章を読みながらも、「このあと○○をしよう」「あぁ、○○食べたいなあ」「最近疲れがたまっているなあ...続きを見る
ニシオカオンライン家庭教師
2026/10/19
小学生の算数が伸びないとき、計算練習を増やす前に確認したいこと
「毎日計算ドリルをやっているのに、テストの点数が上がらない」「計算はできるのに、応用問題になると止まってしまう」こうした相談を受けることがあります。こんにちは。算数・数学の指導に35年以上携わってきた、きゅうご先生です。算数が苦手なお子さんに、さらに計算練習を増やすことが必ずしも効果的とは限りません。算数には、言葉を理解する力も必要です例えば、次の問題を考えてみましょう。「赤いリボンは24cmです。青いリボンは赤いリボンの3倍の長さです。青いリボンは何cmですか」この問題で大切なのは、24×3を計算できることだけではありません。「3倍」という言葉の意味を理解し、何と何を比べているのかを捉える必...続きを見る
きゅうごオンライン家庭教師
2026/10/10
この先生の他のブログ
音読のすすめー本格的な読解に進むための下準備としてー
2026/10/8
国語がとても苦手なお子様の場合、音読がうまくできるかを確かめることをお勧めします。読み間違いがある、読み飛ばしをする、書いてある言葉を別の言葉に言い換えてしまう、たどたどしく変なところで区切って読むといった様子が見られる場合は、文章を十分に理解して読めていない可能性があります。そんなときは、まず音読...
続きを読む
計算ミスをふせごう！（中学数学）
2025/6/23
計算ミスを防ぐにはどうすればよいのでしょう。気合、根性、集中力…？ここでお話しするのはそういうことではないですが、やはり「ミスを減らすぞ！」と心に決めることは大事だと思います。その上で、間違えた問題を見返して、自分のミスのパターンを分析してみてください。そして、ミスしやすいところに「見える化」の手立...
続きを読む
絵本の読み聞かせ方について
2023/10/13
皆さんはお子さんにどのように絵本を読み聞かせておられますか。私の国語の授業では、小学生の生徒さんによく絵本の読み聞かせをしていますが、ある時からそのやり方を変えました。絵本を読みながら、もしくは読んだ後に生徒さんと積極的に対話するようにしたのです。私は若い頃に幼稚園に勤めていました。当時、絵本の講習...
続きを読む
文章を絵にする
2023/6/6
「絵本を読むのは好きだけど、文字だけの本はあまり読もうとしない。」そういったお子様の様子を教えていただくことがあります。『文章を絵にする』という課題を授業で行うようになったのは、生徒さん達に読書を楽しいと感じてもらうにはどうすればいいのだろうと考えたのがきっかけでした。たとえば、私たちが物語を読んで...
続きを読む