満席
再開時期 未定
野又オンライン家庭教師
5.00(2,053件)
指導歴24年
最終学歴東北大学大学院 経済学研究科 中退
自己紹介
はじめまして、国語科講師の野又です。
現代文・古典・小論文・推薦入試対策等を担当しています。
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📖なにができる人？
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学校、塾・予備校、などの環境に左右されない、ハイクオリティな読解力養成を実現します。授業とコミニケーション。これらでしか、学習は改善しません。特に授業は、私の生きがいでもあり、最大の強みだと自信を持っています。
💬こんな人に受講をお勧めしたい
① 国語が苦手科目で、学び直す必要がある。
② 通っている塾の指導に不安がある。
③ 得意な国語をさらなる強みにしたい。
💬一緒にめざしたいのは「合格」だけじゃありません。
こちらの自己紹介は、「🌸合格体験記」や「🌸受講者のレビュー(感謝の声)」が裏付けです。気になった方は是非そちらもご覧下さい。
① まず国語を合格への強みにします
② 教えるのは入試国語ですが、学校の成績もあがります
③ 国語学習を通じて、勉強の仕方を改善します
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📖どうやって実現？
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① センス任せではなく、訓練して再現できる方法を教える
私は「過去問至上主義」を掲げています。これは、単に過去問の指導をするという意味ではなく、入試問題が受験生に要求する力を明確にし、現状とのギャップを的確に埋める方針です。多くの受講生は、学校や一般的な塾・予備校とはそもそもアプローチが違うことに驚かれます。
🗣 ＜生徒の声
「今まで何となく解いていた国語に、筋道が通った」
「答えの理由を説明できるようになった」
「模試や過去問で点数が安定した」
② 授業が終わった後、何をすればいいかまで示す
授業は学習の「玄関口」。当然大事なのはその後の「定着」です。授業と復習が一本の線でつながるように、具体的なアドバイスを飛ばします。授業で「分かった」ことを、実際に「できる」まで、サポート。
🗣 ＜生徒の声
「復習の仕方が分かるようになった」
「次の授業までの過ごし方が明確だった」
「勉強の迷いが減った」
③ 生徒毎の理解度やペースに合わせつつ、引っ張っていく
頭の中のぼんやりとした不安は「見える化」するのがベスト。そうすれば「努力がどのように成果につながるか」が分かります。成績があがるまでの「正解ルート」の中で、どこを頑張っているか示しつつ指導します。
🗣 ＜生徒の声
「基礎から丁寧に説明してくれた」
「分からないまま進むことがなかった」
「不安を感じずに授業を受けられた」
④ 一方的に教えず、考えさせる
先生からの発問と、生徒の応答のラリーが、私の授業の台本です。常に頭脳回転を止めない、多彩な発問で、飽きず、楽しく、頭を使わせます。「勉強法」について、ノウハウは沢山出回っていますが、結局は「疲れるほど、正しく頭脳労働」できているかが成否を分けます。
🗣 ＜生徒の声
「質問されることで考えが深まった」
「ただ聞くだけの授業ではなかった」
「集中して授業に参加できた」
⑤ 国語をきっかけに、勉強のやり方そのものを立て直す
国語を「モデル」に、理想的な学習習慣を付けさせます。「復習の仕方」「計画の立て方」「自己評価の方法」「自己肯定感の上げ方」など、国語科以外にも好影響を持たせます。
🗣 ＜生徒の声
「勉強の計画が立てやすくなった」
「他の科目にも良い影響が出た」
「学習習慣が安定した」
⑥ 生徒がどの段階にいるのか、分かりやすく保護者に伝える
ご報告にも、少し教務内容を含めて、分かりやすくお伝えします。大学受験の内容は、とっつきに難いものですが、是非生徒さんの悩みを、保護者さんも共有してあげて欲しいと思いますから、丁寧な言語化を心がけます。
🗣 ＜保護者の声
「授業後の報告が丁寧だった」
「理解度や課題がよく分かった」
「家庭での声かけがしやすくなった」
⑦ 途中で推薦進学に変わっても、横断的に対応する
入試方式も多様になった令和の時代。一般入試から推薦入試へ切り替えするような機会も増えてきました。推薦指導の経験もありますので「志望理由書」「小論文」「模擬面接」など、予想外の必要がでても、ご安心下さい。
🗣 ＜生徒の声
「推薦対策も引き受けてもらえた」
「小論文や面接まで見てもらえた」
「急な方針変更でも安心だった」
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📖数字で見る裏付け
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「最難関大コース担当の講師として」
「大手進学塾の管理職・講師指導教官として」
「集団授業と個別指導、両方の指導経験」
この三つの条件がそろうところが、私の経歴にユニークな点です。
職歴については、👇の「学歴」の欄に少し詳細にまとめました。
① 指導歴 24年
② 授業コマ数 延べ7,000コマ以上
③ 授業時間 延べ9,000時間以上
④ 累計指導生徒数 1,000人以上
趣味『プライベートの無い講師の話はつまらない』
受験の先生ですが、「しゃべることを仕事にする」人間として、接していて面白くないのは、つまらないと思っています。仕事人間じゃダメです。生徒が、先生としゃべりたい、面白いと思ってくれるように、僕はとにかく多趣味を趣味にしています。そういう部分をほめてくれる生徒さんも、多数です。これは嬉しい限りですね😁
📖小説を読む＋書く＋朗読
🎸ギター（ストラト・アコギ）
🎣釣り（シーバス・仙台名物ハゼ釣り）
🚴サイクリング
👜革細工
🚘旅行・食べ歩き
🔥アウトドア（キャンプ・BBQ）
まだまだ、増えると思います…。
学歴【学歴】
1999年 宮城県仙台第一高等学校卒業
2003年 東北大学経済学部経済学科卒業
2004年 東北大学大学院経済学研究科中退
【職歴】
2004年9月 フリーランス塾講師・家庭教師
2008年3月 大手進学塾勤務（神奈川）大学受験部門講師
2011年9月 教室長（神奈川）
2013年9月 地域責任者（東京・神奈川）
2020年2月 教室長（神奈川）その後 病気療養
2021年9月 オンライン家庭教師を開始
【学習塾管理職として】
『学習塾の教室運営アドバイザー兼講師』
学習塾の管理職として、一通りのお仕事は経験しました。教務内容についてはもちろんですが、学習法のアドバイス、進路相談、受験校相談など、国語科以外の面でも様々なサポートをさせて頂きます。指導者を指導する経験を生かし、塾・予備校の効果的な利用法や、オンライン授業との併用法など民間教育業界を俯瞰的にみたアドバイスができると思います。
① 教室経営
② 時間割管理
③ 講師管理
④ 講師育成研修（新人教育・未経験者の授業研修）
➄ 他塾調査・マーケティング・広告宣伝
⑥ 教室長への運営アドバイザー
⑦ アルバイト管理・チューター研修
⑧ 集団授業・個別指導・映像制作、すべて
指導/合格実績実績内容は先生の自己申告により掲載されています
◤2025年度入試個別指導◢
🌸金沢大学人間社会学域法学類
🌸大阪大学工学部（共通テスト指導）
🌸大阪大学工学部（共通テスト指導）
🌸同志社大学法学部
🌸関西医科大学看護学部
◤2024年度入試個別指導◢
🌸横浜市立大学理学部（共通テスト指導）
🌸中央大学法学部
🌸法政大学法学部法学科
🌸法政大学法学部政治学科
🌸学習院大学法学部法学科
🌸同志社女子大学薬学部
🌸東京経済大学コミュニケーション学部
◤2023年度入試個別指導◢
🌸 新潟大学医学部
🌸 中央大学
🌸 津田塾大学
🌸 獨協大学
◤2022年度入試個別指導◢
🌸 慶應義塾大学
🌸 東京経済大学
🌸 東京都市大学
◤過年度集団指導◢
東京・神奈川県での指導が中心でした。
集団授業の特性、また担当した授業があまりに多いのですべて記載することはできません。
・国公立大学
一橋大学、東北大学、北海道大学、都立大学、横浜国立大学、神奈川県立保健福祉大学、等
・最難関私立大学
早稲田大学、慶應義塾大学、上智大学、立命館大学、同志社大学、等
・私立大学
明治大学・青山学院大学・立教大学・中央大学・法政大学・学習院大学
（その他、明治学院大学、成城大学、日東駒専等 中堅私立大学も多数）オンライン指導コース
|8教科指導コース教科指導コース
古典
タイプ別
無料体験あり
28,000円/月
1回75分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
教科指導
月額- #大学受験
- #大学受験｜過去問対策
コースの詳細を見る
現代文
タイプ別
無料体験あり
28,000円/月
1回75分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
教科指導
月額- #大学受験
- #大学受験｜過去問対策
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感謝の声
志望校：国立大学
2026/08/31
マナリンクで初めてお願いした先生です。 これまで塾などで対面授業しか受けたことがなかったので、最初はオンラインで大丈夫かな？と少し心配していました。 でも、先生の授業を受けて、その心配はすぐになくなりました。 オンラインなのに、こんなに息子のことが分かるの？と驚くことばかりです。 授業中の様子やちょっとした受け答えから、その日のコンディションまで察してくださいます。対面以上に息子のことをよく見てくださっていると感じています。 初めて先生の授業を受けた日、授業が終わった息子が、まるで何か新しい発見をしたかのように興奮して、「なんでもできるような気がする！！」と、とても嬉しそうに話していました。 勉強を教えてくださるだけではなく、子ども自身をよく見て、その時々の状態に合わせて導いてくださる先生です。 先生の授業を受けていると、子どもの様子を見ながら、今何をすべきか、どう伝えれば伸びるのかを瞬時に判断されているのが分かります。長年のご経験と確かなご指導力があるからこそできることなのだと感じます。 それでいて、子どもにも親にも温かく寄り添ってくださるお人柄にも、親子ともに支えていただいています 。マナリンクで初めてお願いした先生が、野又先生で本当によかったです。これから受験に向けて、伸ばしていただいた成績をもっと伸ばしていきたいと思います。引き続きどうぞよろしくお願いいたします。
志望校：国立大学文系
2026/08/30
いつも丁寧にご指導くださり感謝申し上げます。
共働きのため、娘と話す時間も少なめなのですが、先生には勉強のことだけでなく体調のことまでいつも気にかけていただき、親としてありがたく安心してお任せしています。
これまで、野又先生のような先生には、小学生からいままで他科目を含めご指導いただいた経験はなく、個人の特徴を捉え、熱くご指導頂いていると感じております。授業後の指導コメントにいつも細かくたくさん書いてくださるので、娘が今どんなところでつまずいていて、何をこれから頑張ればいいのかがよく分かります。
娘はもともと勉強嫌いで課外活動ばかりしてサボリ癖があり、勉強に対してなかなか自信を持てないところがありましたが、先生に教えていただくようになって、少しずつ他の科目も含め勉強への向き合い方が変わってきたように感じています。授業は、緊張感もありつつ、大変楽しい授業であると娘から聞いており、このまま国語好きになって、一つでも得意科目となるものができたら良いなと思っております。
受験まであと1年と少し、現在の成績からすると大分、志望する大学のレベルは高そうなのですが、これから頑張りが少しずつみえてくると考えており、野又先生についていけば娘もこのまま頑張っていけるように思います。
いつも娘のことを気にかけ丁寧にご指導くださり、本当にありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。
志望校：早稲田大学
2026/08/30
毎授業、子供の理解できていないところを的確に見つけ出していただけるだけでなく、一般的解法ではなく子供が自分で解答にたどり着ける方法を一緒に考えていただき、個人指導の極地と言えるご指導をありがとうございます。何より授業が楽しみという程にかつての強い国語苦手意識がなくなり成績も着実に上がっております。授業もさることながら授業後のご報告もお忙しい中、授業直後に学習内容や具体的課題、受講の様子など手に取るようにわかる詳細さでいただき感謝しております。やる気継続等、よく子供をみていただいているからこそできる絶妙なメンタルフォローまでいただき、科目指導を超えて受験伴走となっており、先生に巡り会えたことを感謝しております。
コースのレビューを頂戴し、ありがとうございます。感謝申し上げます。
毎週、ご指導を担当していて、はやり一番うれしいのは、国語学習を「楽しい」と思って取り組んでくれていることです。ともすれば、「抽象的な解法の押し付け」になってしまいがちな現代文の学習です。文章も堅苦しければ、学ぶ楽しさを感じる要素がありません。
私が理想にしている授業は、できるだけ「教材」や「過去問」の研究を、生徒さんと共同で進めるものです。その子にあった解法の構築をお手伝いする授業が、一番効果的ですし、なにより好奇心、向学心をくすぐる「途中経過の面白さ」があります。
しっかり伝わっているようで、嬉しくなりました。
たくましい根っこに、美しい花を。
是非最後まで伴走させて下さい。
先生のブログ
|全30件2026/3/8
「国語はセンス」だと思っていた私が、“読み方”を学び、4ヶ月で偏差値14アップしました。問題を解いても、なんとなく答えてしまう。何をどう勉強すればよいのか分からない。そんな悩みを抱えていた一人の受験生がいました。高校3年生の春、国語の偏差値は 51。しかし「文章の正しい読み方」を学び始めてから、状況...
2026/2/17
「できないからやらないのか、やらないからできないのか。」高校2年冬、偏差値41.7。焦りだけが募る中で出会ったマンツーマン指導。現代文の“読み方”が変わったことで、勉強習慣・思考法・向き合い方が一変しました。同じ模試で偏差値は20アップ。本記事では、私、野又の受験対策コースで法学部進学を目指した、リ...
2025/10/2
💬勉強効率を上げるならシングルタスク==============================AIによる教育トピック要約最近の脳科学や教育関連の記事では、勉強効率を高めるには"シングルタスク"（1つのことに集中するやり方）が有効だと繰り返し指摘されています。複数のことを同時に進めるよりも、ひとつ...
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