社会
ドラマで学ぶ現代社会－『御上先生』－
2025/3/23
日曜劇場『御上先生』がアツい🔥
しかもためになるのです。
各エピソードに関連する出来事、「リーマンショック」「教科書検定」「生理の貧困」などについての生徒の説明が簡潔明瞭で分かりやすく、物凄く勉強になります✨
さらに個性溢れる登場人物を俳優さんがさらに魅力的にしてくれて、
心のデトックスにも最適😭
松坂桃李さんもカッコいい！
漫画から始める受験勉強もありますが、
導入はこういうドラマでもいいかもしれませんね♪
社会のブログ
【世界を旅した先生が伝えたい！歴史への興味がグッと深まる「旅×学び」のススメ】 vol.26 南米編 その13 「南米という地域をどう理解するか」 ―― 文化・歴史・社会を総合的に整理する
南米を旅して、「ひとつの地域」として語るには、あまりにも多様であることに気づきました。同じスペイン語圏でも文化は異なり、都市と地方でも生活は大きく違う。では、南米とはどのような地域なのでしょうか。今回はこれまでの内容を踏まえ、文化・歴史・社会という3つの視点から整理していきます。① 歴史から見る南米南米の歴史を理解するうえで欠かせないのが、植民地支配の影響です。16世紀以降、スペイン やポルトガル が進出し、広大な地域を支配しました。その過程で、鉱山開発（銀・金）プランテーション経済先住民社会の変化が進みます。そして19世紀には、シモン・ボリバル をはじめとする人物が独立運動を進め、各国が誕生...続きを見る
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2026/3/28
歴史勉強方法 徹底検討（第13回） 「歴史の記述問題で点が取れない理由 その１」 ―― 用語は覚えているのに書けない原因と、得点につながる書き方のコツを整理します
「用語は覚えているのに、記述になると書けない」「なんとなく分かっているのに、点数にならない」これは多くの受験生がつまずくポイントです。しかし原因はシンプルです。それは、“知識を並べる力”と“説明する力”が別だからです。今回は、記述問題で点が取れない理由と、得点につながる書き方の基本を整理します。① 用語を“単体”で覚えている記述が書けない最大の原因は、用語をバラバラに覚えていることです。例えば、年号人物出来事それぞれは覚えているのに、「つなげて説明する」ことができない。記述問題では、知識を文章として再構成する力が求められます。② 「何を書けばいいか」が分かっていない記述問題には必ず「問い」があ...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/3/25
歴史勉強方法 徹底検討（第12回） 「歴史の暗記が苦手な人のための整理法」 ―― 年号・人物・出来事を“ストーリーで覚える方法”を紹介します
「何度も覚えたのに、すぐ忘れる」「年号と人物がバラバラでつながらない」歴史が苦手な人の多くは、“点で覚えている”状態になっています。年号だけ覚える人物だけ覚える出来事だけ覚えるこの状態では、記憶は長く残りません。歴史は本来、一つの流れ＝ストーリーです。今回は、暗記が苦手な人でも定着しやすい「ストーリーで覚える方法」を整理します。① なぜ「ストーリー」で覚えると定着するのか人は、単なる情報の羅列よりも、因果関係のある情報の方が覚えやすいです。例えば、なぜ起こったのか（原因）何が起こったのか（出来事）どうなったのか（結果）この3つがつながると、記憶は「意味のあるまとまり」として残ります。歴史が覚え...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/3/18
【世界を旅した先生が伝えたい！歴史への興味がグッと深まる「旅×学び」のススメ】 vol.25 南米編 その12 南米社会を語るうえで欠かせない「経済格差と都市の発展」
南米の都市を歩いていると、とても印象的な光景に出会うことがあります。近代的な高層ビルが並ぶ中心街。そのすぐ近くには、簡素な住宅が広がる地域。豊かさと貧しさが、同じ都市の中に共存しているのです。南米社会を理解するうえで避けて通れないテーマが、経済格差と都市の発展です。この問題の背景には、世界史と深くつながる歴史があります。① 植民地時代に生まれた経済構造南米の多くの国は、かつてスペインやポルトガルの植民地でした。植民地時代の経済の目的は、資源を本国へ送ることです。銀、金、農産物などがヨーロッパへ輸出され、現地の社会はそのための労働力として組み込まれました。この時代に、大土地所有者労働者階層先住民...続きを見る
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2026/3/15
歴史勉強方法 徹底検討（第11回） 「模試の活用法 ―― 受けっぱなしを卒業する方法」
「模試を受けたけれど、そのままにしてしまった」「点数を見て一喜一憂して終わってしまう」これはとても多いパターンです。しかし実は、模試は受けた後の使い方で価値が大きく変わります。模試は“実力を測るもの”であると同時に、弱点を見つけるための最高の教材でもあります。今回は、模試を成績アップにつなげる活用法を整理します。① 模試の本当の目的模試の目的は、単に順位や偏差値を見ることではありません。本当の目的は、自分の弱点を知る出題傾向を体験する本番の時間感覚をつかむことです。つまり模試は、結果を見るためではなく、改善するための材料です。② 受けっぱなしになる理由多くの人が模試を活かせないのは、次の3つの...続きを見る
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2026/3/11
【世界を旅した先生が伝えたい！歴史への興味がグッと深まる「旅×学び」のススメ】 vol.24 南米編 その11
「独裁と民主化の歴史」を旅とともに考える南米を旅していると、多くの国で語られる歴史があります。それが、独裁と民主化の歴史です。美しい街並みの広場や大統領府の前には、革命・クーデター・民主化運動の記憶が残っています。なぜ南米では独裁政権が生まれ、そして民主化へと向かっていったのでしょうか。その流れは、世界史で登場する人物たちとも深く関係しています。① 独立の英雄と理想の国家19世紀初め、南米ではシモン・ボリバル が独立運動を率いました。彼は現在のベネズエラ、コロンビア、エクアドル、ボリビアなどの独立に大きく貢献し、「南米の解放者」と呼ばれています。ボリビアという国名も、彼の名前に由来しています。...続きを見る
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2026/3/8
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