夏の残りを有意義に！

今は国語を教えていませんが、以前小学生に国語を指導していた時に、よく薦めていた本を紹介してみます！★ことわざ絵本(五味太郎)https://amzn.asia/d/dzwEYtSこの本、私が小学校の時に友人宅で読んで、とても面白かったので購入したのです。自分の子供にも読ませていて、カバーも無くなってしまいましたが＾＾； 右のページにことわざが載っており、左のページにはユニークな解説と、言い換えて面白くしたことわざ風のフレーズが書かれています。(とはいえページのほとんどは絵です＾＾)言い回しが小気味良くて、暇な時に何度も眺めていて、ことわざはそのうち勝手に覚えてしまっていた記憶があります。 こと...続きを見る

2023/6/26

「絵本を読むのは好きだけど、文字だけの本はあまり読もうとしない。」そういったお子様の様子を教えていただくことがあります。『文章を絵にする』という課題を授業で行うようになったのは、生徒さん達に読書を楽しいと感じてもらうにはどうすればいいのだろうと考えたのがきっかけでした。たとえば、私たちが物語を読んで内容を理解し、かつ楽しいと感じるとき、頭の中で文字という記号を絵なり図なり、自分にとって意味のある何かに置き換えているのではないでしょうか。つまり文字を読むだけで“楽しい”と感じるには、文章から場面の情景などをイメージする力が必要だと考えたのです。実際に取り組んでみると、最初に期待したことの他にもさ...続きを見る

2023/6/6

国語の点数がどうしても上がらないから指導してほしい。こういうご相談を受けることがあります。とても不思議なことなのですが、どの大手塾も国語のテストで得点を取る方法はほぼ教えてくれません。国語の授業では問題を解かせて答え合わせをしているだけなのです。他の教科では類似問題が出題されることがあるので、その手法は有効です。でも、国語の場合同じ文章から出題されたとしても問い方が違えば答え方も変わってきます。同じ問題はほぼ出てこないのですから、それほど有効な学習方法だとは思えません。他の家庭教師の先生の後を継いで指導することもあります。その場合、国語の指導方法は2～３種類傍線を引きながら読む・接続詞に印をつ...続きを見る

2023/5/27

こんにちは、講師のニシオカです。新年度が始まる時だからこそ、１年後の自分をイメージしてみましょう。希望する大学の学生として、専門分野の勉強をしている自分。今とは違う環境の中で、豊かな経験をしている自分。春は、そんな自分のイメージを糧にして、大きく踏み出す時期でもあります。 「現代文は、何をすればいいのか、わからない」「初見の文章との相性次第だから、現代文は勉強しても効率がわるい」そんなふうに思っている人、意外と多いんです。そりゃそうですよね。小学校時代から、いろんな文章には出会っては来たけれど、一つ一つの文章を解釈してきただけで、そもそも現代文という教科がこちらに求めているものが何か、という肝...続きを見る

2023/4/8

国語の授業をうけもつ身として、自分の日本語は未熟なところだらけだ、と肩を落とすことが多々あります。 書き言葉は調べることができるけれど、それでも果てしなく【これでよかったのかな】という自信のなさが残ります。 話し言葉においては、さらに。 日本語、難しい〜。 ＊＊＊＊＊＊ さて、そんな私が日々アンテナを張り、習得に努めている言語があります。 それは、ワカモノ言語。 （言葉と言うよりは、むしろこれは言語ではないかと思います。） 高３息子と大３娘（以後、子達　と表記)と対等にわたりあいたくて。 でもね、ものすごく速いです、変化が！なかなか追いつけません。 ＊＊＊＊＊＊ 例えば、私がTwitterで【...続きを見る

2023/4/1