国語
共通テスト対策
2024/7/20
こんにちは、講師のニシオカです。
この夏、しっかりと共通テスト対策をしませんか。
共通テスト。「選択肢があるから、そこから答えを選べばいい」という軽い気持ちでいると危ないです。制限時間の中で、本文理解をすることと、選択肢を吟味することは、技術的にもレベルが高い作業です。
また、「センター試験の時代の過去問をたくさん解く」というのも、よく耳にしますが、私はあまりお勧め出来ません。なぜなら、共通テストとセンター試験では、「求められていること」がそもそも異なるからです。
センター試験の時代は、基本的な知識や読解を軸に解ける問題が多かったです。長い歴史があるので、レベルも調整されやすかったと思います。
一方、共通テストでは、それらに加えて、「リテラシー」が必要となります。本文や設問の意図を読み取り、判断する力です。始まってから数年と日が浅いこともあり、まだ臨機応変に作成しているなと思う点が多いです。
共通テストの国語で高得点を狙うためには、「資料（本文や注釈）の読解」を中心にした勉強が欠かせません。是非出来ることを少しずつ増やして頑張ってくださいね。
一人では継続出来ない人や、勉強の仕方がよくわかっていない人は、是非私と一緒に勉強して行きましょう！夏のこの時期だからこそ、集中特訓できるはず！頑張ろう！！
このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら
国語のおすすめの指導コース
24,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
- 読解力を上げたい方
- 現代文の勉強方法が分からない方
- 模試やテストで点数を上げたい方
コースの詳細を見る
28,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
- 中学受験に向けた作文対策をしたい
- 志望校に合わせた課題で記述対策をしたい
- 添削指導で自分の意見をまとめるコツを学びたい
コースの詳細を見る
49,800円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、浪人生
- 学校の国語はそれなりにやってきたが、共通テスト国語（模試）で点が安定しない人
- 独学や学校の授業では解き方の「思考手順」が見えずに困っている人
- 共通テスト国語で8〜9割を安定して取りたい人
コースの詳細を見る
24,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
- 記述の多い中堅・難関校志望の方、得意な国語を安定した得点源にしたい方
- 国語のテストで、なかなか記述が書けないとお困りの方
- 帰国生で国語を受験で使うので、特に記述を個別で見てもらいたい方
コースの詳細を見る
20,000円/月
1回60分(月4回(週1回目安))
社会人
- 小・中学生の漢字を学び直したい方
- 海外在住やインター出身などで、漢字をマイペースで学びたい方
- 自分の目標に向かって漢字を学びたい日本人
コースの詳細を見る
国語のブログ
【そんな科目は国語だけ】生活のすべてが勉強になる
夏休みが近づくと、本屋の参考書コーナーには「1日1ページ！」などと銘打たれた国語のドリルが山積みにされます。それを見て焦った親御さんが、とりあえず我が子にドリルを買い与える光景は夏の風物詩ですが、はっきり言ってあれは子どもを伸ばすためというより、親の不安を鎮めるための「精神安定剤」のようなものです。特に、まだ受験の渦中にいない非受験生の夏休みに、国語のドリルなんて私は一切すすめません。国語という科目の面白いところは、試験問題に「子どもがまだ知らない世界」や「自分とは全く違う視点」が平然と登場することです。それはちょっと複雑な人間関係かもしれないし、自分とは異なる環境で生きる誰かの内面かもしれま...続きを見る
いくこオンライン家庭教師
2026/7/24
【高校受験・大学受験】国語が得意な子の家庭学習には共通点がある ―― 家でできる読解力の伸ばし方を解説します
「国語はセンスだから、家で勉強してもあまり変わらない。」そんなイメージを持っている人は少なくありません。しかし、これまで多くの受験生を指導してきて感じるのは、国語が得意な生徒ほど、家庭学習の仕方に共通点があるということです。逆に、苦手な生徒ほど問題を解くだけ答え合わせだけ間違えた理由を考えないという学習になってしまっています。国語は「たくさん問題を解いた人」が伸びる教科ではありません。「読む・考える・振り返る」を繰り返した人が、読解力を伸ばしています。今回は、家庭でも実践できる国語の学習法を紹介します。■国語が得意な子は「毎日文章を読む」読解力は筋トレと似ています。週末にまとめて3時間読むより...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/7/20
国語の選択肢の選び方｜迷ったら言い過ぎと書いてないを疑う
国語の選択肢の選び方で迷うお子さんは、消去法を「感覚」でやっています。なんとなく違う気がする、なんとなく合っている気がする。この状態のまま六年生になると、記述は書けるのに選択肢だけ落とす、という不思議な成績表ができあがります。コツは二つだけです。言い過ぎと、書いてない。この二つを疑う。それだけで正答率は変わります。「ずっと欲しかった」は本文にありましたか先日の授業で、生徒が選択肢問題を一つ落としました。彼女が選んだのは、こういう文言を含む選択肢でした。「ずっと欲しかったもので」僕は聞きました。それ、本文のどこに書いてありましたか。書いてありませんでした。物語文の中で、その品物は確かに大切に扱わ...続きを見る
ヒロユキオンライン家庭教師
2026/7/18
【30年前はもう古典】いまの10代にとって物語文は「異世界ファンタジー」かも！？
最近、国語の指導現場でひしひしと感じることがあります。それは、「説明文より物語文のほうが苦手」という生徒さんが、ここ数年でどんどん増えているということです。なぜ今の子たちは物語文で迷子になってしまうのか。 理由はシンプルです。テクノロジーが進みすぎたせいで、30年前の物語が、今の子にとってはすでに「古典」と化しているからです。「LINEしろよ」で片付けられる登場人物たちの葛藤大人は、1990年代くらいの小説を「ちょっと前の現代小説」のつもりで出題します。しかし、2026年の今から見れば、30年前はスマホもSNSもない「異世界」です。たとえば、昔の物語によくあるこういう大定番のシチュエーション。...続きを見る
いくこオンライン家庭教師
2026/7/17
ご契約者様へ：補講の空きゴマご案内
１９日（日）に補講可能ですご契約者様へ１９日（日）に補講の空きゴマが出来ました。１６：３０～１７：３０１９：１５～２０：１５以上のコマが空いております。補講でなくても「１コマ追加したい」等のご要望があれば、１コマ単発契約でやりますので、チャットの方にご連絡ください。マナリンク：内田続きを見る
内田オンライン家庭教師
2026/7/16
「読める」と「解ける」は違います
こんにちは、マナリンク講師のともこです。梅雨も明け、夏の間にやりたいこと、たくさんありますよね。その中のひとつにぜひ入れてほしいのが、解くための読み方をすることです。私たちは毎日多くの日本語に囲まれて生活しているので、「読む」こと自体に難しさを感じることはさほどありません。では、なぜ問題文になると突然読みづらさを感じるのでしょうか？問題を解こうとすると選択肢に悩まされ、何をどう書いたら良いのか分からなくなるのでしょうか？それは、解くための読み方をしていないから。「読む」という行為は、順を追って、段落ごとに文章を読み進め理解していくことです。でも、時に迷子になり何を言われているのか分からなくなる...続きを見る
ともこオンライン家庭教師
2026/7/13
この先生の他のブログ
熱意や興味だけでは足りない理由
2026/6/24
こんにちは、講師のニシオカです。総合型・学校推薦型の新規生徒さんは、「あるトピックスへの熱量」や「なんとなくの興味の高さ」は皆さんお持ちなんですが、その段階で満足して留まっている人が多いんですね。志望理由書や小論文も、その路線で書こうとしているので注意が必要です。私は、熱量や興味だけでは合格しないと...
続きを読む
「読める」と「書ける」
2026/6/23
こんにちは、講師のニシオカです。「読めるけど、書けない漢字」ってありますよね。なんでもなく読めるのに、いざ「書け」と言われたら、「あれれ…どんな漢字だったかな」と不安になるものは、みんなあります。読めるからこそ「わかっている」という過信が生まれるものです。入試の国語は、とにかく書かせます。課題文の内...
続きを読む
夏前にライバルに差をつけよう！
2026/6/23
こんにちは、講師のニシオカです。「夏休みから再起するぞ！」という声を聞き、「いや、その気持ちがあるなら、ちょっとフライングして、早めに始めてみようよ！」とアドバイスした今日、「夏前にこそ、ライバルに差をつけるチャンス！」という内容の講座を作りました。高校受験の国語、大学受験の国語、幅広く対応します。...
続きを読む
ふらふらしない環境
2026/6/23
こんにちは、講師のニシオカです。定期試験に向けて、少しずつ対策は始めていますか？範囲をきちんと把握したり、日程から各教科の勉強のペースを決めたり、準備することがたくさんありますね。一度にあれもこれもと手を広げると、ハードルも高くたかくなりますので、計画的に進めましょう！それから、忘れていけないのは、...
続きを読む