国語
【漢字が書けない】という小学生の方
2022/9/4
小学生のお子様の大きいところの悩みとして「漢字が書けない」が上がるのではないでしょうか。
はてさて、どうして漢字が書けないのか・・・・。
どうして漢字をすぐに忘れるのか・・・。
こんな時はひたすらに「下記馴染ませて」覚えます。
また、過去の感じだから覚えているだろう！という事で、過去の漢字をひたすらに出したり、「書く」が書けないお子様に「書写」と熟語を出題しないよう、最大限ハードルは下げます。
学年までの感じもあいまいでも、「現単元の漢字」を定着させ、
自分の努力と結果が見合うように進めて行くと、「自己効力感」にもつながります。
そして、「前回の自分より」どれだけ解けたか、が褒める時の良いポイントとなります（＾＾）
国語のブログ
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みなさま、こんにちは。冬がだんだんと近づいてきている時節柄、風邪などは引いておりませんでしょうか。また保護者様に置かれましては、お子様の受験の本格化に向けて熱心にお子様のサポートをしていらっしゃる季節だとお察しします。ぜひ心身ともに、保護者様も健康管理をしていただければと思います。さて、二者面談・三者面談についてのお話を少し書かせていただきます。私の方では二者面談・三者面談を定期的にお声掛けさせていただいております。単発四回のコースが終了したころ、１・２か月に一回は、保護者様のチャットの方にご案内を差し上げ、ご希望があるご家庭に関して面談を実施します。保護者様との面談は、私にとって非常に重要な...続きを見る
島田オンライン家庭教師
2025/12/1
【読解のルール】接続語に注目して、論理展開に強くなる！
接続語を制する者は、読解を制す ― プロ講師が教える国語力アップの秘訣 ― 文章を正しく読み取るには、接続語の働きを理解することが欠かせません。 「しかし」「だから」「たとえば」といった言葉は、文と文をつなぐ“橋”のような存在です。 この橋を正しく渡れるかどうかで、読解の深さが大きく変わります。 接続語が示す「筆者の考えの流れ」 たとえば、「Aは重要だ。しかしBも無視できない。」という文。 「しかし」は逆接を表し、筆者はAを否定しているわけではなく、「Aを認めた上でBも重視したい」という立場を示して...続きを見る
わたるオンライン家庭教師
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