【高校受験・大学受験】夏休み後半、国語は「問題数」を増やす前に見直したいこと ―― 成績が伸びる人が実践する「1題を深く読む」勉強法

夏休みも後半に入りました。

この時期になると、

「もっと国語の問題を解かなければ」

と焦り始める受験生も多いのではないでしょうか。

夏休み前には、

「毎日1題解く」

「休日は3題解く」

と計画を立てていたものの、思ったように成績が伸びない。

そんなときに、さらに問題数を増やそうとするのは、必ずしも正解ではありません。

国語で本当に大切なのは、

「何題解いたか」ではなく、「1題から何を学んだか」

です。

今回は、夏休み後半だからこそ見直したい、国語の効果的な復習方法について解説します。

■国語は「解いた問題数」だけでは伸びない

例えば、同じ1時間でも、

◎Aさん

3題解く
↓
丸付け
↓
間違いを確認
↓
次の問題へ

◎Bさん

1題解く
↓
本文の根拠を確認
↓
選択肢を比較
↓
間違えた原因を分析
↓
本文を読み直す
↓
要約する

この2人では、同じ1時間でも得られるものが大きく違います。

もちろん演習量は大切です。

しかし、

問題を解くこと自体が目的になってしまうと、国語の力はなかなか伸びません。

1題を解いた後に、

「この問題から何を学んだのか」

まで考えることが重要です。

■「正解した問題」も復習する

国語の復習というと、

「間違えた問題だけ見直せばいい」

と思っている人も多いでしょう。

しかし、実は正解した問題にも復習する価値があります。

例えば、

「この選択肢はなんとなく正解だと思った」

という場合。

答えは合っていても、根拠が説明できなければ、次の問題でも正解できるとは限りません。

そこで、

「なぜこの答えになるのか」を本文から説明してみましょう。

正解の理由を説明できれば、その問題は本当に理解できたと言えます。

■読解問題を解いた後に確認したい5つのポイント

国語の問題を1題解いたら、最低でも次の5つを確認してみてください。

① 答えの根拠はどこにある？

選択問題なら、

「本文のどこを根拠にこの答えを選んだのか」

を確認します。

根拠となる部分に線を引いておくのもおすすめです。

② 間違えた原因は何だった？

「間違えた」で終わらせず、

• 本文を読み飛ばした

• 指示語を勘違いした

• 接続詞を見落とした

• 選択肢を最後まで比較しなかった

• 記述の条件を見落とした

など、具体的な原因を探しましょう。

③ 他の選択肢はなぜ違う？

特に選択問題では重要です。

正解の理由だけではなく、

「なぜ他の選択肢は不正解なのか」

まで考えてみましょう。

これができるようになると、選択肢の「微妙な違い」に気付けるようになります。

④ 筆者・登場人物の考えを説明できる？

説明文なら、

「筆者は結局何を伝えたいのか」

小説なら、

「登場人物はなぜこのように感じたのか」

を自分の言葉で説明してみましょう。

⑤ この文章を一言でまとめると？

最後に、文章全体を短くまとめます。

最初は一文で構いません。

慣れてきたら、

「50字」

「80字」

「100字」

など、指定字数を意識して要約してみましょう。

■高校受験生は「根拠」を意識する

高校入試の国語では、

本文から根拠を探す力

が非常に重要です。

例えば、

「なぜ筆者はこのように考えているのか」

と聞かれたら、

自分の経験や知識ではなく、

本文のどこにその理由が書かれているか

を探します。

この習慣が身につくと、説明文だけでなく、小説の心情問題や記述問題にも応用できます。

夏休み後半は、

「答えを覚える」

のではなく、

「答えにたどり着くまでの道筋を覚える」

ことを意識しましょう。

■大学受験生は「文章構造」まで見る

大学受験の現代文では、文章そのものが長くなります。

そのため、

「この段落は何をしているのか」

を意識して読みましょう。

例えば、

・問題提起

・具体例

・対比

・言い換え

・筆者の主張

などです。

「しかし」が出てきたら、その前後で内容が変化していないか。

「つまり」が出てきたら、その前の内容をまとめていないか。

「例えば」が出てきたら、何を具体化しているのか。

こうした文章構造を意識することで、長い文章でも内容を整理しやすくなります。

■1題を「解く→復習→再読」する

夏休み後半におすすめしたいのが、この3段階です。

STEP1　解く

まずは時間を測って、本番を意識して解きます。

↓

STEP2　復習する

答え合わせをしたら、

• 根拠

• 間違えた理由

• 選択肢の違い

• 筆者の主張

を確認します。

↓

STEP3　もう一度読む

復習した翌日や数日後に、もう一度本文を読みます。

一度内容を理解してから読み直すことで、

「最初は気付かなかったこと」

が見えてくることがあります。

この繰り返しによって、文章を読む力が少しずつ身についていきます。

■夏休み後半のおすすめ学習時間

高校受験生

平日30〜60分

• 漢字・語彙　10分

• 読解1題　20〜30分

• 復習　15〜20分

毎日1題解くことが難しければ、

1日おきに1題＋翌日は復習

でも構いません。

大切なのは、問題数を無理に増やすことではありません。

大学受験生

平日60〜90分

• 現代文読解　30〜40分

• 復習・要約　20分

• 古文・漢文　20〜30分

休日はまとまった時間を使って、

• 長文読解

• 記述問題

• 古文・漢文

• 解き直し

まで行いましょう。

夏休み後半は「量」から「質」へ

夏休み前半は、

「まず勉強する習慣を作る」

ことが重要でした。

しかし、8月後半は少しずつ、

「その勉強から何を得たのか」

を考える段階に入ります。

国語の場合、

10題を解いてほとんど復習しないより、

5題を丁寧に復習して、

「なぜ間違えたのか」

「どうすれば次は正解できるのか」

を理解する方が、長期的には大きな力になります。

■まとめ

夏休み後半の国語で大切なのは、

「問題数を増やすこと」ではありません。

1題1題から、できるだけ多くのことを吸収することです。

今日から、

・根拠を本文から探す

・間違えた原因を分析する

・他の選択肢が違う理由を確認する

・文章の構造を整理する

・最後に要約する

という復習を意識してみてください。

国語は、勉強しているのに成果が見えにくい教科です。

だからこそ、

「何となくたくさん解く」

から

「1題を深く理解する」

へ勉強方法を変えるだけでも、学習の質は大きく変わります。

そして、この積み重ねが秋以降の読解力につながっていきます。

「国語の問題は解いているけれど、なかなか点数が伸びない」

「復習のやり方が合っているか分からない」

という方は、ぜひお気軽にご相談ください。

現在の学習状況や志望校、苦手分野を確認したうえで、夏休み後半に何を優先すべきか、一緒に学習計画を考えていきましょう。