社会
新年度の授業、受付中です!
2025/3/1
お久しぶりです。1年以上のブランクが空いてしまいまして申し訳ありません。
しかし、その間も実は中学受験生を指導しておりました。
昨年度は女子、今年度は男子をそれぞれ志望校に合格させることができました。
(※詳細をお聞きになりたい方は体験授業時などにお教えいたします)
2月から新学年として多くの受験生が勉強をスタートさせていると思います。
ひと月経ち、塾のスケジュールに体が慣れてきたころでしょう。
一方で、本格的に学習の悩みが顕在化してくるころではないでしょうか。
社会においては、
・社会にまで十分に時間を割くことができない
・覚えることが多い、何から覚えればいいかわからない
・一問一答はできるけど、正誤問題や記述問題はまだまだ
などなど、挙げたらきりがないですよね。
私の授業ではこれらの悩みをすぐに解決!…と言いたいところですが、私は授業前に悩みを聞いた時、こう思ってます。
・本当にその悩みを抱えてる?(ちゃんとできているのでは?)
・気づいていない別の課題があるのでは?
私は体験授業を通じて、まずはできていることを共有したいと思っています。そして本当に解決すべき課題を顕在化し、それをどのように解決すべきかを伝えたいと思っています。
極端な話、体験授業と面談を通じて、「このままで大丈夫だなぁ」「お通いの塾の指示通りに学習すれば十分だなぁ」と思ったら、それを伝えます。(※その上で受講を希望される場合はもちろんお受けいたします)
ですので、現在塾にお通いの方はセカンドオピニオンをきく目的で、自宅学習をされている方は学習方法が適切かを確認する目的で、体験授業をお申込みください。お問合せおまちしております!
社会のブログ
歴史勉強方法 徹底検討(第8回)「インプットした知識を、どう問題演習につなげるか」 ―― 理解止まりで終わらせないための使い方を整理します。
歴史が苦手な生徒の多くは、「勉強しているのに点数が伸びない」と感じています。授業を聞き、まとめを読み、流れも理解したつもりになる。しかし模試になると解けない。これは努力不足ではありません。インプットと問題演習がつながっていない状態です。歴史は「覚えた量」ではなく「使えた量」で決まる歴史は知識科目ですが、試験は知識量を測っていません。試験が測っているのは与えられた情報から、正しい時代・原因・関係を判断できるかつまり知識の再生ではなく、知識の選択です。多くの人がやっているのは教科書を読む覚える用語を確認するここで止まります。これでは「知っている」止まりで、「解ける」には変わりません。問題演習の本当...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/2/18
社会の定期テスト対策
本日もよろしくお願いいたします。今日は中学社会のテスト対策で困っている人向けの話をまとめたいと思います。学年末試験が近づき、来年度入試を迎える人、社会が苦手だが、何とかしたい人向けの話となります。この話は中学社会のカテゴリーですが、日本史などの科目でも共通することがあります。最後までお付き合いよろしくお願いいたします。■誤った学習法まず、皆さんがテスト対策社会でやる学習法とは何か、ですが、ほとんどの方は、学校のワークに赤ペン及びオレンジペンで写した答えを書き写してそれを赤セルでかぶせて暗記する、というやり方をしていると思います。そのやり方、合わない人がやると意味が全くありません!つまり、このや...続きを見る
吉野オンライン家庭教師
2026/2/15
【世界を旅した先生が伝えたい!歴史への興味がグッと深まる「旅×学び」のススメ】 vol.22 南米編 その9
ボリビア近代史と先住民運動へ ―― ポトシの「その後」かつて世界の銀を支配した山、ポトシ銀山。この場所は16〜17世紀、スペイン帝国の財政を支え、ヨーロッパ経済さえ動かした場所でした。しかし18世紀末から銀の産出は減少し、19世紀に入ると、この地は急速に「世界の中心」から外れていきます。ここからが、あまり知られていないボリビアの歴史の本番です。銀が終わった国に残ったもの1825年、ボリビアは独立します。けれど独立は、繁栄の始まりではありませんでした。スペインが去った後も、社会の構造はほとんど変わらなかったのです。権力:白人・混血の支配層労働:先住民富:鉱山資源に集中つまり「植民地は終わったが、...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/2/15
歴史勉強方法 徹底検討(第7回) 暗記が苦手でも戦える 「流れ・因果」の作り方 ―― 丸暗記に頼らない、歴史を“理解して覚える”具体的手順
「歴史=暗記」がつらい人ほど、やり方が間違っている「用語が覚えられない」「年代がごちゃごちゃになる」「覚えたはずなのに、テストでは出てこない」歴史が苦手な生徒ほど、自分は暗記力が弱いと思い込んでいます。ですが実際には、暗記が苦手なのではありません。“覚え方の順番”が間違っているだけです。丸暗記が失敗する理由はシンプルよくある勉強法はこうです。・教科書を読んで・太字を覚えて・一問一答で確認する一見、正しそうに見えますが、ここには大きな欠陥があります。👉 用語同士の関係が、頭の中でつながっていないつながっていない情報は、どれだけ覚えてもすぐに抜けます。歴史は「流れ → 因果 → 用語」の順で覚える...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/2/11
【世界を旅した先生が伝えたい!歴史への興味がグッと深まる「旅×学び」のススメ】vol.22 南米編 その9
ボリビア近代史と先住民運動へ―― 銀の時代、その「後」を生きた国ポトシ銀山。かつて世界経済の中心にまでなったこの場所は、やがて「掘り尽くされた山」となり、静かに役割を終えていきました。しかし、歴史はそこで終わりません。銀の時代が終わった“その後”こそ、ボリビアという国が近代と向き合い始めた本当の出発点でした。銀が去ったあとに残されたものポトシの衰退は、単なる「産業の終わり」ではありません。経済の柱を失った国家植民地支配の名残を抱えた社会多数派でありながら声を持たなかった先住民銀は奪われ、利益は国外へ流れ、この土地に生きる人々には何も残らなかった。この構造は、独立を果たした後も簡単には変わりませ...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/2/1
歴史勉強方法 徹底検討(第6回) 「間違いノート・まとめノートは本当に必要か?」 ―― ノート信仰を一度リセットする
歴史が伸びない生徒を見ていると、かなりの確率で出てくるのがこのような悩みを聞きます。「ノートはちゃんと作っています」「まとめノートも時間をかけて…」ですが、点数が伸びない。――この矛盾、実は珍しくありません。今回はあえて、「ノートを作ること」そのものを一度疑うところから始めます。① 間違いノート・まとめノートは「悪」ではない最初に大事な前提です。間違いノートも、まとめノートも、決して間違った勉強法ではありません。問題はただ一つ。目的がズレたまま作っているケースが多すぎることです。ノートが目的化すると、こうなります。きれいに書くことがゴール書いたことで「やった気」になる見返さない(or 見返して...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/1/28
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