社会
歴史で迷子にならないために
2025/5/29
私自身歴史好きなので中学生の娘の学習に付き合ったりするのですが、その時娘が迷子になることがよくある。今はまだ日本史だけど、日本に影響を及ぼすようなポイントで世界史が絡んできますよね。
先日、一緒に学習したところは「日本にヨーロッパ文化が入ってくる流れ」の部分。それが今後日本にどのような影響を与えていったかを理解するために、同じ章で、ローマ帝国が東西に分かれて、その後東ローマ帝国がビザンツ帝国となり、、、そしてイスラム文化が台頭してきてイスラム帝国→オスマントルコ帝国に。そこからルネサンス、十字軍、航海時代へと一気に進み「日本への鉄砲伝来」に行き着く。
...そこで完全に娘は迷子になった。
そりゃそうだよね、実はその流れは日本の時間軸では古墳時代から戦国時代まで1000年以上の流れを一気に説明しているのだから。
迷子にならないためには・・・
歴史の学習をするときには教科書の他に必ず年表を手元に置く。
色々な年表があるのでどれが使いやすいかを比べてみるといい。ビジュアルをたくさん使っているもの、中学では習わないけど世界の動きもかなり細かく書かれているもの、文化もや政治の流れも含んでいるものなど様々。
そして、教科書と年表を見比べながらそこで英語でよく使うアレ、5W1Hを念頭に教科書や資料集を読んでいく。
When (いつ) Who (だれが) Where (どこで) What (何をした) Why(なぜ)どうやって(How)→ その結果どうなった?
そしてもう一歩、この内容がその章で出てくる理由も考えてみてほしい。
そうすると、いつも言っているけれどよく練られた教科書を余すところなく活用できて歴史の流れ、ダイナミックさという醍醐味を味わえる。まぁ、歴史はストーリーですね。それが実感できればこっちのもの。
またこの言葉で〆させていただきます・・・
You can do it ! がんばれ学生、がんばれ娘。
社会のブログ
社会が伸びない人ほど“資料問題”を後回しにしている ―― グラフ・地図・統計を読む力が、高校入試で大きな差になる理由
①「社会は暗記だけ」で戦えない時代になっている社会が伸び悩む生徒に共通していることがあります。それは、「資料問題を後回しにしている」ということです。・「文章問題は解けるけど、グラフになると止まる」・「統計が出ると勘で選んでしまう」・「資料は時間がかかるから最後に回している」こうした状態のまま勉強を続けると、入試本番で大きな差がつきます。最近の高校入試では、“知識を覚えているか”だけではなく、「資料から情報を読み取れるか」が非常に重視されています。つまり、“資料を読む力”=得点力になっているのです。②資料問題は「知識+読み取り」でできているたとえば入試では、・人口の増減グラフ・雨温図・貿易統計・...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/5/27
「コンスタンティノープル ―― 東西文明の交差点」 ―― ローマ帝国の継承者となった都市は、なぜ世界交易の中心となったのか?
世界史の中で、「重要なのは分かるけど、なぜそこまで重要なのか分からない都市」の一つが、👉 コンスタンティノープルです。ビザンツ帝国の首都として知られ、後にはオスマン帝国によって征服され、現在のイスタンブールへとつながっていきます。しかしこの都市の本当の面白さは、👉 “東西文明が交わる場所”だったことにあります。なぜコンスタンティノープルは、1000年以上も繁栄し続けたのでしょうか。今回は、地理宗教交易帝国の継承という視点から、この都市の歴史を読み解いていきます。■ なぜコンスタンティノープルは重要だったのかまず重要なのが、👉 「場所」です。コンスタンティノープルは、現在のトルコに位置し、👉 ボ...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/5/24
【高校入試・定期テスト対策】歴史が苦手な人ほど“地図”を見ていない ―― 場所が分かるだけで、社会は驚くほど理解しやすくなる理由
「必死に覚えたのに全く出てこない…」「人物や出来事が全部バラバラに感じる…」そんな人は、 “地図”をほとんど見ていない可能性があります。実は歴史が得意な人ほど、「どこで起きたか」「どこをめぐる争いか」「どこから文化が広がったか」を意識しています。逆に、場所のイメージがないまま勉強すると、歴史はただの暗記になりやすいです。今回は、👉 なぜ地図を見るだけで歴史理解が深まるのかを解説していきます。■ 歴史は「場所」とセットで覚える科目歴史が苦手な人ほど、人物年号出来事だけを覚えようとします。しかし実際には、歴史は「場所の変化」の積み重ねです。例えば、・なぜ戦争が起きたのか・なぜ貿易が発展したのか・な...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/5/20
Sちゃんの成長
以前ブログで書いたSちゃんのお話です。中学受験では「勉強をしてくれない」という困った問い合わせからご縁が繋がりました。当日は素晴らしい成績で目標学校に入学されました。この度 高校に入り世界史を教養として学びたいとのことで レッスンを受けられました。小学生の彼女の漫画を宝物ボックスに入れています。今回 高校生になった彼女の漫画と比べてみるとすぐに感じました・・・彼女がすごく成長している!!!!昔は ただ書き写すだけだったのですが、今回【この場面はこういうことを意味するんだよね】という要約が自分の言葉でしっかりと書き添えているのです。 丸暗記ではなく 因果関係を理解し整理表現できている内容でした。...続きを見る
中村オンライン家庭教師
2026/5/17
「中学生が社会を“暗記ゲー”だと思った瞬間に危険」 ―― 本当に必要なのは“理解”です
「社会って結局暗記でしょ?」中学生から非常によく聞く言葉です。確かに社会には、人名年号地名制度名など、覚える内容が多くあります。しかし、👉 “暗記だけ”で社会を乗り切ろうとすると、途中からかなり苦しくなります。特に、勉強しているのに伸びないテストになると解けない記述問題が書けない初見問題に弱いという人は、👉 「理解」と「暗記」が分離しているケースが非常に多いです。今回は、👉 なぜ“暗記ゲー”になると危険なのかそして、👉 本当に必要な社会の勉強法を解説します。■ 「覚えたのに解けない」が起きる理由社会が苦手になる人の多くは、👉 用語だけを覚えて終わっていることが多いです。例えば、「鎌倉幕府」とい...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/5/13
「敦煌 ―― シルクロードのオアシス都市」 ―― 交易と信仰が交差する地で、壁画に刻まれた歴史を読み解きます。
砂漠の中に現れるオアシス都市、敦煌。現在の中国・甘粛省に位置するこの都市は、👉 シルクロード交易の重要拠点として発展しました。そして敦煌は、👉 “モノ”だけでなく、👉 “宗教”や“文化”までもが行き交った場所でもあります。今回は、なぜ敦煌が栄えたのか仏教はどのように広がったのか莫高窟の壁画は何を伝えているのかを通して、👉 「ユーラシア世界のつながり」を世界史的に読み解いていきます。■ なぜ敦煌は栄えたのか敦煌が重要だった最大の理由は、👉 河西回廊(かせいかいろう)の西端に位置していたことです。中国から西域へ向かう際、北はモンゴル高原南はチベット高原に挟まれた細長い通路を通る必要がありました。こ...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/5/10
この先生の他のブログ
思春期の学習
2025/8/11
中高生って、ちょうど思春期でやっぱり大人に反抗したくなったり、イライラしたり、やはり難しい時期だと思う。親身になってくれる大人、威圧的な大人、分かったフリをしている大人・・・自分がその頃のことを思い出すともちろん同世代の友人と、そしてそんな大人たちの間で揺れ動いた自分探しのグラグラとしたあやうい時期...
続きを読む
日々の授業を受ける時に・・・
2025/5/29
私事で恐縮ですが、中二の娘の授業参観に行ってきました。相変わらず学校ってエネルギーに溢れていて、子どもたちはまだまだ親が来るっていうだけで浮き足だっていたりしてなんとも微笑ましくてかわいい。だから毎回授業参観は楽しみ。さて肝心の参観は理科で、化学室での硫黄と鉄の「化合」実験でした。「化合」させて出来...
続きを読む
集中力って何?
2025/5/28
教えている側から見ていて、説明をしているのになにか上の空だったりすると「集中していない」とか「集中力がない子」などと簡単に判断してしまいがちになるが、ふと集中力ってなんだろうと考えた。もちろん今ここでやらなければいけないことを疎かにしてしまうことは決していいことではないけれど、教えている時に心ここに...
続きを読む
音楽をきっかけに
2025/5/28
以前教えていた小学生の男の子。授業態度は決して真面目とは言えなかったけれど、とにかくお母様がピアノの先生をしていた影響か、リズム感がよくダンスもとても上手だった。その子がレッスンの度にBTSについて熱く語っていた。当時の私はK-Popに疎く「どんなグループなの?どうして好きなの?」と話を合わせるくら...
続きを読む