川村オンライン家庭教師

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オンライン指導コース

2コース

地学月額コース
20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生、高校浪人、社会人
  • 理科基礎をまとめて対策したい方
  • 理科が苦手な共通テストを受ける文系の方
  • 短時間で理科基礎を仕上げたい方
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理科(中学生)月額コース
18,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
  • 理科がとにかく苦手な方
  • 素早く点数を上げたい方
  • 単純暗記に頼らない確かな理解で理科を得意科目にしたい方
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感謝の声
感謝の声
高校3年生志望校:国公立大学
2023/05/03
川村先生にお世話になって3年目をむかえました。川村先生にお世話になる前は理科がとても苦手で塾や家庭教師の先生になかなか理解できないことや成果がみられないことをとても厳しく伝えられてきたので、体験の日からとてもわかりやすく教えていただき理解できたことに感動していたことが 印象的でした。この2年間は理系科目すべてをお願いし、模試も検定も一生懸命取り組むようになり、こんなに影響力を与えてくださる先生に出会えたことに感謝しています。川村先生の授業はとてもわかりやすく、毎回、理解できることに感動しています。また、学校の授業のペースもはやく、重要なポイントが押さえきれない時も、先生オリジナルのプリントや動画でポイントがはっきり提示されているので、自分で復習もでき、助かっています。 受験までどうぞよろしくお願いします。
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ありがとうございます。 もう2年経ったことに時間の流れる速さを感じます。 この2年間の成長は本当に著しいと思います。 成績の部分ではもちろんですが、勉強への向き合い方や質問の仕方などがどんどん良くなっていて素晴らしいなといつも思っております。 ここから受験問題にも挑戦していくので、もっと大変になっていくと思いますが、今の勉強に対する姿勢があればしっかり取り組んでいけると思います。 引き続きよろしくお願いいたします。
感謝の声
中学3年生志望校:歯科大学
2023/02/07
中高一貫校に通っています。中学3年生の理科と数学の総復習をお願いしました。中学3年間の履修範囲で良く分からないままになっていた部分をきちんと教えて頂きとてもスッキリしました。これで理解が曖昧なまま高校1年生の授業に入らなくて良さそうです。マナリンクの多くの先生方の中で川村先生にお願いしてとても良かったです。あともう少しの期間になりますが最後までよろしくお願いします。
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嬉しいお言葉ありがとうございます。 公式や用語は覚えられていたけど、その使い方や意味が掴めないとのことでしたので、基礎問題を中心にしっかり固めていきました。授業中もよく質問してくれているので、こちらとしても現在の理解度がわかったので、スムーズに授業を進めていくことができました。 高校に向けての基礎力を高校までの期間でしっかりつけられたらと思います。 引き続きよろしくお願いいたします。
感謝の声
中学3年生志望校:国立大付属高校
2023/02/06
いつも丁寧に指導していただきありがとうございます。 理科・数学を教えていただいていますが、苦手意識も克服しながら、模擬試験の成績が安定的に上がったように思います。 子供としては、数学は、最初は問題数が多すぎることもなく、難しすぎることもない課題と宿題で、ポイントや時短で解けるコツなどもわかりやす教えていただき、テスト前に忘れることもなく、成績が上がったと思います。 理科は、先生の説明が何よりわかりやすく。短い時間で難しいと感じていた内容も理解でき、期末テストの前には、進捗を確認するために学校でやった実験の内容を細かく聞いてくれて、対策をしてもらったので、点数が取れるようになりました。 集団塾の時のように、大量の問題を解くわけではないのに、特に模擬試験の成績が安定してきました。とのことでした。 親としては、テスト(期末・模擬・入試)対策を場面に応じてしてくださることに感謝しています。また、授業中も、子供が考え込むような時間があっても、委縮しないような声掛けをいつもしてくださっていたので、子供もわからないところや疑問点を質問しやすかった様子がありました。 本当にありがとうございました。
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ありがとうございます。 この 1年間で本当に力がついたと思います。 数学は最小限の問題でまずは基礎力をつけて、その過程で課題としていたことの解決を目指して、理科はイメージさえつけばよく覚えられている印象がありましたので、イメージを重視で進めさせていただきました。 この1年で身についた基礎力は絶対高校でも活きていきます。 高校でも数学、理科は基礎を大切に学習を進めていただけるともっと伸びていくと思います。 1年間ありがとうございました。
自己紹介
初めまして、川村と申します。 講師歴は10年目になります。現在のメインはオンライン指導で、日本のみならず世界中のたくさんの生徒さんと毎日一緒に勉強をしております。学習塾でも講師を10年続けております。 主に集団授業を受け持っていて、たくさんの生徒を教えています。 また、「3rdSchool」というYouTubeチャンネルで毎日解説動画やその他情報発信もしています。復習に使ってくださる生徒さんが多いです。 私の授業の大きな特徴は、動画によるサポートがついていることです。 最近は本当に動画というものが当たり前になってきているように思えます。 生徒さんとお話ししているとかなりの生徒さんが動画を毎日見ると言っています。 また動画で勉強しているという子も多いです。 そこで私自身も動画をフル活用しています。 授業の復習を短時間にできる解説動画に加えて、授業の中ではなかなか時間がなくて伝えられない勉強方針や生活面の話だったり、将来のことだったりということもトーク形式で発信しています。これは生徒さんに向けてもそうですが、保護者の方にも私の考えをお伝えでき、生徒さんを担当している私がどんな考えを持っているかを随時知ることができると思っております。実際に、多くのご家庭から動画を見てチャットで感想いただけることが多く、ありがたいことに安心して任せられると言っていただけています。 私の授業を検討いただいている方は、ぜひ動画で私がどんな授業をしているのか、どういう考えを持っているのかがわかるのでチャンネルを覗いていただけると嬉しいです!(ここには貼り付けられませんが、各コースには私のチャンネルが掲載されております) 話は変わりますが、少しだけ私の学生時代の話をさせていただきます。 今は人に勉強を教えるという仕事を続けていますが、昔から教えられるほど勉強が得意だったかというとそうではありませんでした。 初めて学年順位というものが出た中学生1発目のテスト。決して勉強をたくさんしていたというわけではなかったですが、なぜかわかりませんがある程度の順位取れるだろうと謎の自信を持っていました(笑)しかし、結果は良いものではありませんでした。世の中そんな甘くありません。仲良くしてた子達がみんな自分より高い順位ですごく悔しく、そのとき誰よりもやり込んで絶対1位を取るんだと気持ちで勉強に対するモチベーションが上がりました。 そこから勉強を続けて1年後、ついに学年1位を取ることができました。そこで自分なりに勉強の方法や考え方というものを掴んだ気がしました。その方法を高校生になってからも継続して、塾や予備校に通っていませんでしたが、しっかり結果が出ました。 その方法がまさに今の私の指導方法になっています。 私の指導方法も紹介しつつ簡単に紹介させてもらいます。 ①基礎用語の押さえ方と基礎の定着 ②問題分析をするということ この2つになります。 まず、①基礎用語の押さえ方に関してですが、私は学生時代、国語がとにかく苦手で文章を読んだり、書いたりするのが苦手でした。そのため、色々な用語を押さえるときも難しい言葉を使われているとなかなか理解できませんでした。教科書や問題集に書いてある表現って習いたての頃はすごく難しくないですか!? そこで私は、初見の用語は噛み砕いて覚えるようにしました。かなり簡単な言葉に言い換えたり、図で押さえたり様々な工夫をしました。それによって、用語が入りやすくなり基礎が素早く定着できました。 このような経験から私の授業では基礎用語や基礎事項というのは教科書の表現をほぼ使わずに一度噛み砕いた表現で用語押さえ、抵抗感を無くしてから自然に教科書や問題の表現に切り替えていくという方法で基礎固めをしていきます。 これは用語の単純暗記に比べて、イメージとして残るので仮に長期間その単元をやらなくて忘れてしまったときの思い出しも早くなり、長期的な維持という観点からもとても効果があります。この過程を丁寧にやっていきたいと思います。 基礎というのは全ての基盤になるからです。私は基礎を重視するためなら応用は始めは完全に捨てていいと考えています。これはある程度点数取れている子にありがちなのですが、高得点のとるために応用の対策ばかりして基礎を軽視して、結果手薄になった基礎でミスをして、応用も取れずに点が伸びないというケースをよく見ます。これは基礎を固めることで防げます。応用は基礎が固まれば自然に解答へのアプローチが身についていきます。そのため私の授業では基礎を徹底します。 実際に私が以前、受け持ったいわゆる進学校に通う生徒で、化学で赤点を取ってしまい、次のテストが2週間後に迫っているという子がいました。この生徒には2週間、応用は捨てて、徹底的に基礎を固めてもらいました。結果、学年2位を取ることができました。基礎の重要性を認識して、そのまま学習を続けた結果、最終的にはセンター試験では9割を取ることができました。 短期の基礎定着から長期維持ということの重要性がわかる良い例だと思います。 集団授業でも同じ方針で授業を行っていますが、やはり多くの生徒が結果を出しています。 次に②の問題分析です。私は、何事も分析をしていくのが好きです。学生時代はテストの傾向を分析して、出る問題を何度も的中させてきました。やはり問題というものは分析すると出やすいもの出にくいものがあります。こういった分析を私の授業では一緒にしていこうと思います。特に定期テスト対策という点でかなり強みになると思います。この分析により、勉強するところの緩急をつけることができ、短期で結果を出すことができます。 以上が私が学生時代、そして今も指導で大切にしていることになります。 まとめると私の授業は短期で基礎を定着させて、成績を一気に伸ばしてからそれを長期的に維持していくという指導スタイルになります。基礎を固めて一度結果を出すと、その科目へのイメージが一気に良くなり、モチベーションの向上にもつながります。そこからは基礎の維持とそれを使いこなす術(応用)を伝えていき、最終的に高得点で安定するようにしていきます。(ちなみにですが、今年の共通テストの化学基礎の問題も1問的中させました。) 素早くそして長期的に安定した結果を出したい!という方、是非一緒に勉強しましょう。 よろしくお願いいたします。 ◎指導可能科目 基本は中学生⇨理科と数学 高校生⇨化学、化学基礎を中心に理科全般、数学(特に苦手な人向けの授業)をさせていただきます。 難関国家資格受験経験もあるので資格を取りたいなど考えている方には経験談なども話すことができます。 そろばんも教えることができます。小学1年の頃からそろばんを習っていました。おかげで計算力がついて、数字に対してもかなり強くなりました。電卓や表計算が主流な今でもそろばんってやっぱり良いですよ。
趣味フィギュアスケート観戦 動画鑑賞(自分でも作っています)
学歴【学歴】 2014年 茨城県立竹園高校 卒業 2018年 慶應義塾大学理工学部化学科 卒業 【職歴】 2014年~現在 2ndSchool(中学1-3年理科集団授業10年連続、小中高生数理個別指導、アルバイト期間も含む) 2021年~現在 オンライン家庭教師(フリー)、YouTubeチャンネル「3rdSchool」運営・出演 【免許・資格】 2007年 茨城県珠算教育連盟主催 暗算能力検定1級 証第04001号 2008年 日本商工会議所 珠算能力検定試験1級 証182の1第781号
指導/合格実績【指導実績】 学習塾勤務10年目(集団授業、個別指導) 【合格実績】 <高校合格実績> 茨城県の進学校 茨城県立土浦第一高等学校 茨城県立土浦第二高等学校 茨城県立牛久栄進高等学校 常総学院高等学校(特待) など オンラインでは各都道府県の公立、私立複数の合格実績がございます。 <大学合格実績> 名古屋市立大学 医学部 1名 東京女子医科大学 医学部 1名 国際医療福祉大学 医学部、看護、放射 5名 茨城県立医療大学 複数学部 8名 茨城大学 農学部・工学部など 5名 法政大学 生命科学部応用植物学科 1名 神戸学院大学 薬学部 1名(薬学部は他多数合格実績あり) 東京理科大学 理学部化学科 1名 早稲田大学 青山学院大学 中央大学 法政大学 など
先生のブログ|22
2023/7/7
早いもので7月になりました!夏休みも近づいてきました。夏は時間があるからこそこれだけはやるということを何か1つ決めて挑戦する時間になると良いですね。 さて、夏は授業がストップしている期間で復習の大チャンスです。夏休み中もたくさんのせいとさんと一緒に授業をしていきますが、今回は私が行なっている授業で授...
2023/6/14
もうすぐ7月になりますね。テストが始まった生徒さん、テストが終わった生徒さん、様々な時期ですが、あともう少しすると夏休みがやってきます。夏は、これまでの内容を復習して、理解不十分な部分を固めるチャンスになります。今回はそんな夏の授業の進め方についてとすでに何件かご連絡をいただいている夏期講習について...
2023/5/26
突然ですが、今やっている学校の勉強の先には何があると思いますか!?これはよく生徒さんに聞かれる質問の1つになります。確かに私も学生の頃は何のためにこの科目を勉強しているのだろうと思うことも多々ありました。 そして、最近授業をしていて感じることがあります。それが将来やりたいことが見つかっている人はごく...