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国語

\ \2024年度 合格速報 //

2024/3/15

ブログをご覧いただきありがとうございます。

2024年度の合格実績を入試方式/合格発表日順にお知らせいたします。


🌸大学

【総合型選抜】

獨協大学 外国語学部 英語学科

【帰国子女/社会人入試】

小樽商科大学 商学部

【スポーツ推薦入試】

法政大学 文学部 史学科


🌸中学

【帰国生入試】

立教池袋中学校

広尾学園小石川中学校

東京都市大学付属中学Ⅱ類A特待

海城中学高等学校

慶應義塾湘南藤沢中等部

【海外帰国生徒枠募集】

都立白鷗高等学校 附属中学校

【思考作文入試】

十文字中学

【一般入試】

渋谷教育学園 幕張中学校

成城中学校

富士見中学校

武蔵高等学校中学校

開成中学校

早稲田実業学校中等部

筑波大学附属駒場中学校


合格おめでとうございます!


まもなく新年度の講座を開講します。

小論文・作文・面接・難関中学受験の対策は、お気軽にご相談ください!

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国語のおすすめの指導コース

現代文月額コース
志望大学合格 ロジックツリーで考える現代文
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志望大学合格 ロジックツリーで考える現代文
24,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校2・3年生、浪人生
  • 読書週間がないために、長い文章の読解に時間がかかる生徒さん。
  • ロジックツリーを使って文章を整理して、解答を誰でも導き出せます。
  • 予備校等での指導歴約30年、入試問題のポイントを伝授します。
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国語(小学生)単発/短期コース
語彙力向上言葉トレーニング【音読教室】
語彙力向上言葉トレーニング【音読教室】
10,500
30(全3回)
小学2〜4年生
  • 音読を嫌がる
  • 読書を嫌がる
  • 国語があんまり好きじゃない
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国語(小学生)月額コース
なんとなくで終わらせない記述のトレーニング 中学受験国語
三者面談あり
無料体験あり
なんとなくで終わらせない記述のトレーニング 中学受験国語
24,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
  • 記述の多い中堅・難関校志望の方、得意な国語を安定した得点源にしたい方
  • 国語のテストで、なかなか記述が書けないとお困りの方
  • 帰国生で国語を受験で使うので、特に記述を個別で見てもらいたい方
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国語(小学生)月額コース
【小学校高学年】読解力伸ばす方法:自宅で簡単トレーニング講座
三者面談あり
無料体験あり
【小学校高学年】読解力伸ばす方法:自宅で簡単トレーニング講座
22,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
  • 文章の読み取りに時間がかかる、答え方が分からない小学生
  • 本読みや漢字など学校でやっていても、テストで点数が取れない小学生
  • 中学受験を見据えて読解力を基礎から鍛えたい小学生
コースの詳細を見る
国語(中学生)月額コース
【高校受験国語】過去問フル活用!文章問題の苦手克服
三者面談あり
タイプ別
無料体験あり
【高校受験国語】過去問フル活用!文章問題の苦手克服
21,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
  • 文章は読んでいるはずなのに、点につながらない…
  • 記述問題で何を書けばいいのか分からない…
  • 定期テストは80点以上なのに、実力テストや模試になると伸び悩む。
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国語のブログ

キジュツノギジュツ――納得できる記述の学習に向けて「核心から補足」「肯定的な言い換え」「脳内へダイブ」

こんにちは。マナリンクの島田です(^^♪最近忙しくさせていただいておりまして大変ありがたいことです。なかなかブログを書く時間がなくて、最近どんな学習をしているかなどのイメージをお伝え出来なくて申し訳なく思っています。なかなか寝る時間が、、、(モンスターよりもレッドブルが好きです、聞いてない滝汗)現代文の記述問題はやはりいつまでたっても難関です。どうしてこの答えになるのか、あいまいな表現が何となくある気がする、などなど。いろいろなお子様の感覚があります。その感覚は、間違っていません(断言)。そのうえで、どうやって記述をしていくべきなのかをあるいみ臨床的に指導するのが私の指導法です(ちょっとかっこ...続きを見る
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2026/6/10

時間を制する者が国語を制する:「1問2分」の絶対原則

「うちの子、ちゃんと読めてるのに点数が出なくて」この言葉を、保護者から何度聞いただろう。読解力はある。語彙も悪くない。模試の解説を見れば「なんだそういうことか」と理解できる。なのに本番の点数は伸びない。原因は読解力ではない。時間だ。「解ける」と「解けた」は別の能力少し冷静に考えてほしい。自宅でゆっくり考えれば正解できる問題と、試験会場で制限時間内に正解できる問題は、表面上は同じように見えて、要求している能力がまったく異なる。前者は「理解力」の問題だ。後者は「処理速度の管理」の問題だ。多くの子どもは前者の訓練しかしていない。宿題を「正確に解く」ことに集中し、「何分で解くか」という発想自体を持って...続きを見る
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2026/6/9

国語が苦手な人ほど“設問を先に読んでいない” ―― 問われていることを把握するだけで正答率が上がる理由

■文章を読む前に、設問を見ていますか?国語のテストになると、「文章が長くて何を読めばいいか分からない」「最後まで読んだのに問題が解けない」という悩みを持つ人は少なくありません。その原因の一つが、設問を読まずに本文を読み始めていることです。国語が得意な人ほど、実は本文を読む前に設問へ目を通しています。これは「答えを先に探すため」ではありません。何が問われるのかを把握した状態で読むためです。■国語は“情報探しゲーム”ではない設問を先に読まない人は、文章を最初から最後まで漫然と読んでしまいます。すると、・どこが重要なのか分からない・筆者の主張を見失う・記述問題の根拠を探し直すという状態になりがちです...続きを見る
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2026/6/8

漢字の攻略へ

こんにちは、講師のニシオカです。小学生・中学生をお持ちのご家庭から、「うちの子は、漢字をなかなか覚えなくて。・・・」という相談を受けることがあります。学校の授業での漢字テスト、「範囲もしっかり決まっているのに、なぜ覚えていないのだろう」と思いますよね。そういうお子にオススメなのが、「年齢にあった読書習慣」です。漢字には「読める」と「書ける」という2段階の目標がありますが、まずは「読める」の部分から攻略するのがいいです!(読めもしないで、書けるようにはなかなかなりませんので。)学年やレベルにあった図書が、ネットでも多く検索できます。「この本、読んでみたら?」と図書館で借りてきてあげるのもいいです...続きを見る
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2026/6/3

読書すればいい!?

こんにちは、講師のニシオカです。「本を読めば、国語力があがりますか?」とよく質問されます。たしかに、読書経験による語彙力アップ、読解力アップは実際にあると思います。ただし、「好きなものを好きなように読めばいい」というのは、ちょっと違うかな、と自分自身の体験を通して、私は思います。ジャンルや作家など、「これが好き!」と思ったものは、ついつい続けて読みたくなるものです。私も昔「この作家のものだけで、もういい!」と思うほどに、好きな作家さんがいました。すぐれた感性から生まれる言葉が大好きで、今でもたまに読むことがあります。しかし、特定の世界観だけでは、多様なジャンル・内容に広がる受験には対応できない...続きを見る
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段落に注目しよう

こんにちは、講師のニシオカです。ちょっと難しい本を読んで、今日は頭が疲れてしまいました。「もうちょっと分かりやすく書いてくれたらいいのに・・・」と思うこと、皆さんもありませんか?でも、そもそも文章は、書く人(作者・筆者)が「読まれたい」「分かってもらいたい」と思って書かれているはずですね。当然、「読まれやすい工夫/分かってもらえるような工夫」がなされているものです。その中で、今日は「段落」について、スポットを当ててみましょう。「段落って、1文字目が空白コマになっている塊(かたまり)でしょ?」って思う人も多いと思います。正解です。では、皆さんは文章を読むときに、その「段落」をどれほど意識していま...続きを見る
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3月の初めにメディア取材のアンケートに回答してから ひと月足らず、あれよという間にテレビで紹介いただきました。働く環境の背景が番組の企画に合ったことからお引き受けしました。今回の企画の趣旨が『新しい働き方』であったため、職場である我が家が主な取材対象でした。しかし、仕事内容を紹介するうえで欠かせない...
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渡航制限が緩和されない日々が続きますね。今回は、旅行業経験者という立場から子どもの教育と旅行について書きたいと思います。旅行とは文字通り、旅に出る、よその土地に行くことで、多くの方が思うように日常から離れることでもあります。その少なからず非日常の経験は、大人のみならず子どもたちも魅了するものですが、...
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