オンライン家庭教師マナリンク
英語

【覚える=思い出す】単語暗記の鍵は連想ゲーム?【忘れる】こと前提で暗記する方法

2024/8/5

英語は単語が制す

単語があれば言語の勉強は8割成功していると思う。

私は英語のほかに、中国語とマレー語を学び、今もそれを使った生活をしているが、単語量が多ければ、聞き取れるものは増え、話せることは増え、読めるものも増え、面白いように右肩上がりになる。


極端な話、文法が完璧でなくても言語の材料である【単語】を並べさえすれば相手はある程度何を言いたいかが理解できるし、長文読解でも単語を拾うだけで何の話題かくらいはわかってしまう。英語の成績を上げたいなら、一に単語、二に単語。四の五のいわずに単語から始めてほしい。でもどうやって?


覚えるとは【思い出しやすく】すること

まず【効率的な覚え方】を知るまえに、脳は【忘れる】ことが当たり前だと理解しておこう。脳は忘れるようにできている。いらない情報は即ゴミ箱行き。なんでもかんでも覚えてしまうと情報過多で大切な情報が埋もれてしまう。


つまり絶対に忘れること前提で、いかに脳が【思い出せるか】が重要になる。


脳は【忘れ】ても【思い出す】ことをくり返すことで、その情報を忘れてはいけないものと認識する。長期記憶に入れられたものはちょっとやそっとでは忘れなくなる。つまり【思い出す】仮定がめっちゃ大事。ほら、単語暗記のポイントが見えてきたね。


『単語を【思い出しやすく】するのがポイント。忘れても【思い出し】さえすれば脳に『これは大切な情報だ』と思わせて、次回は忘れにくくなる。


思い出しやすくする=【印象に残らせる】

ではどうすれば今まで知らなかった単語を、忘れることを前提で【思い出しやすく】することができるのか?


何度もブツブツ唱える、赤シートで繰り返し見る、何度も書く…。暗記にはいろんな方法があるが、それでは印象に残りにくい。どんな方法でもいいから【どでかいインパクトに残す】のが大事!


眺めるな!連想ゲームをしてインパクトを残せ

覚えたい単語を見たら、ジーっと眺めても意味がない。目で見る、口で唱える、一見忙しくしているように見えて、脳は案外動いていない。これでは覚えられない。


何でもいいから自分が知っているものと結び付けてみたり、そこから想像できるイラストを考えてみたり、語呂合わせを考えてみたり、どんなしょうもないことでもいいので【考えてみて】!考えるプロセスすらも印象に残るからだ。


例えばschoolを覚えたいとする。これを見て何を思った?どんなしょうもないことでもいいから何か連想するものや脳内に浮かんだものを言葉にしてみて。

●寿司ホールって読めるな

●学校にマンホールある絵を想像しよ。

●chなのにシって読むんだ

●ooが二個。学校にボールが二個。

などなど


こんなしょうもないことで良い。さらにたくさん連想するものを見つければ見つけるほど、次回思い出しやすい。この中の一つでも印象に残っていればそれを糸口にその単語を引っ張ってこれるからだ。


私はこの方法で中学生時代に覚えた単語で忘れないものがいくつかあるので紹介する。

『draw:泥試合でdraw(引き分け)』

『dare:あえでだれがするか!(あえて)』

『spread:霧吹きスプレーが広がるイメージ(広がる)』


語呂合わせやイラストで覚えた単語は20年たった今も忘れていない。過去使った単語帳にはspreadの横に霧吹きの絵が描かれていたし、dareの横にこの語呂合わせがメモされていた。


人に言うと笑われそうな変な語呂合わせやイメージ、イラストかもしれないが、アホみたいな方法でも、覚えさえすれば成功。目的達成。とにかく何でもいいから何か脳内に引っかかりさえすればいい。思い出す糸口になりさえすればいいのだ。


【やってみよう】連想ゲーム➡単語帳にメモをしよう

①紙の単語帳を用意しよう。たくさん自分好みに書き込めるからだ。アプリよりも印象に残りやすい。


②覚えたい単語から何か連想しよう。その単語が使われた外来語はあるかな?映画のタイトルや歌詞は?意味を連想できる語呂合わせ作れる?なんかふわ~っと思いついたイラストはある?できるだけたくさんいろいろ考えて、脳を使おう。


例:最近中1の子にこれで即覚えた単語例

climb(登る)ロッククライミングやクライマーという単語がカタカナになっているね

find(探す):ファインディングニモやファインディングドリーって映画があるね

same(同じ):双子のサメの絵でも描いておこう

wipe(拭う・拭く):ワイパーのワイプ

main(主な):メインディッシュのメイン


③単語帳にイメージや語呂合わせのヒントとなるものをメモ

単語帳には【答え】は書かず、あくまで【思い出すヒント】だけを書いておこう。脳は【思い出す】仮定で記憶を強化するため、【思い出す】作業を邪魔しないように、そのまま答えを書いてはいけない。


イラストなどを描く作業も【記憶】と【インパクト】を残すので暗記の助けになるので積極的に書こう。そのためにも紙の単語帳をおすすめする。


今日の単語暗記から騙されたと思ってやってみて!単語を見て➡連想ゲームして➡思い出す糸口となるヒントを字かイラストで単語の横に書いておく。次の日予想以上に覚えていることに驚くはず!


★安芸先生と学ぶ易しい英語★

【中学英語】平均点脱出!80点以上目指す子向け定期テスト対策

https://manalink.jp/teacher/12421/courses/14710

【中学英語】海外在住講師の『イラスト&楽しい説明の簡単文法』

https://manalink.jp/teacher/12421/courses/14706

【英検5・4・3級】イラスト&反復練習で易しく学習★楽しく合格

https://manalink.jp/teacher/12421/courses/12840

このブログを書いた先生

英語のオンライン家庭教師一覧

英語のブログ

英語学習で差がつく|紙の辞書を使う生徒が早稲田・慶應に合格する本当の理由

紙の辞書が英語力を伸ばす理由|スマホ辞書では成績が伸び悩む認知科学的根拠はじめに|なぜ今、紙の辞書(paper dictionary)を見直すべきなのか英語学習において、軽視されがちでありながら、実は学習成果を大きく左右する道具があります。それが**紙の辞書(paper dictionary)**です。近年、スマートフォンの翻訳アプリや電子辞書の普及により、紙の辞書を持たない学習者が急速に増えています。しかし、教育現場で長年生徒の学習過程を観察していると、ある明確な傾向(tendency)が浮かび上がってきます——紙の辞書を使い込んでいる生徒ほど、語彙力(vocabulary)と読解力(rea...続きを見る
上谷の写真
上谷オンライン家庭教師
2026/5/22

「覚えられない」は変えられる。効果実感!3回反復法

今日は、「反復学習」について書きたいと思います。「やっぱり3回やると変わるんだな」と感じた出来事があったので、残しておきます。できる問題がグッと増えた生徒の話です。数ヶ月前から英語が苦手だという中学生男子を指導しています。普段は英語の勉強を全くしないということだったので、まずは「英語の授業があった日は、教科書を家に持ち帰ろう」というところから始めました。それから週1回、少しずつ一緒に学校のワークや教科書に向き合う時間を作ってきました。先日、定期テスト前に現在完了の問題を解いていた時のことです。以前なら手が止まっていたような問題を、彼がスラスラ解いていたのです。思わず「え、すごいね!」と言うと、...続きを見る
きょうこの写真
きょうこオンライン家庭教師
2026/5/22

「英語が読めない人は“前から読む”練習が足りていない」 ―― “返り読み”を減らすだけで、長文読解が一気に楽になる理由 「英語を読んでも意味が入ってこない…」

「英語を読んでも意味が入ってこない…」「長文になると途中で分からなくなる…」「リスニングで意味が読み取れない…」そんな人に多いのが、👉 “後ろから訳そうとする読み方”です。英語が苦手な人ほど、英文を読むたびに、👉 日本語の語順に並べ替えようとしてしまいます。しかし、実際の英語は、👉 “前から理解する言語”です。つまり、英語を読む力を伸ばすには、👉 「前から理解する練習」が非常に重要になります。今回は、👉 なぜ“前から読む”ことが大切なのかそして、👉 前回解説した「音読」「シャドーイング」とどうつながるのかも含めて解説していきます。■ 英語が読めない原因は「返り読み」英語が苦手な人は、例えば次の...続きを見る
そらの写真
そらオンライン家庭教師
2026/5/22

単語帳だけやっても英語が読めない理由|覚えたのに解けない人へ

■ 単語帳をやっているのに読めない「英単語はちゃんと覚えているのに読めません」「ターゲット1900 3周したんですけど・・・」これは非常によくある相談です。・単語テストはできる・意味もだいたい分かる・それでも長文になると止まる👉 努力しているのに結果が出ない状態です。では、なぜこうなるのでしょうか。■ 結論:単語は「点」にすぎない結論から言います。👉 単語は“点”です。一方で、👉 読解は“線”です。・単語=意味の断片・読解=意味のつながり👉 この違いを理解していないと、読めるようになりません。■ なぜ単語を覚えても読めないのか多くの人は、👉 単語を「知識」として覚えています。しかし実際の読解で...続きを見る
人見の写真
人見オンライン家庭教師
2026/5/21

【中学生・保護者向け】AIを自分専用の家庭教師に育てよう!「英語リーディング特化型GEM」の作り方講座

「AIは答えを教えてくれるだけのツール」だと思っていませんか?実は、Geminiの「GEM(カスタム版)」機能を使えば、AIは単なる検索窓から、自分専用の「パーソナル家庭教師」へと進化します。今回は、プログラミングの知識が一切ない中学生でもできる、自分専用の学習パートナー「英語リーディング特化型GEM」の作り方を解説します。## 1. なぜ「自分専用」のGEMが必要なのかAIをそのまま使っていると、回答が的外れだったり、解説が難しすぎたりすることがあります。これは、AIが「誰に対しても平均的な回答」をしようとするからです。しかし、自分専用のGEMを作れば、AIは「中学2年生レベルの英語力に合わ...続きを見る
タケウチの写真
タケウチオンライン家庭教師
2026/5/20

音読は本当に意味があるのか?|英語・古文が伸びる「音と身体」の勉強法

■ 音読って意味あるの?「音読ってやったほうがいいんですか?」英語や古文の指導をしていると、よく聞かれます。・発音が下手だから意味ない気がする・カタカナ英語だと逆効果では?・恥ずかしくて続かないこうして、👉 音読をやらないままの生徒がとても多いです。■ 結論:音読はかなり重要結論から言います。👉 音読は非常に効果があります。ただし、👉 「言語とは何か」を理解していないと続きません。■ 英語は「音」が先にある言語英語は、👉 もともと音(サウンド)が先にあり、あとから文字が当てられた言語です。つまり、👉 本質は文字ではなく音です。■ 古文も「音の言語」古文も同じです。👉 読み聞かせを前提として書か...続きを見る
人見の写真
人見オンライン家庭教師
2026/5/19

この先生の他のブログ

安芸の写真

「やる気が出たら勉強する」は危険? “やる気”スイッチは待っていても訪れない!

2026/5/18
こんにちは。小中学生を中心に英語を指導している安芸(あき)です。保護者の方から、よくこんなご相談をいただきます。「うちの子、やる気がなくて……」「やる気スイッチが入ればできると思うんですが……」ですが、家庭教師として多くのお子さんを見てきて感じるのは、“やる気が出たら始める”を待っていると、勉強習慣...
続きを読む
安芸の写真

家庭教師は「教え方」だけで選んで大丈夫? 〜生徒・保護者・先生、“三者の相性”がとても大切な理由〜

2026/5/11
小中学生を中心に指導しています、安芸(あき)です。家庭教師を探される際、多くの方がまず気にされるのは「教え方が上手か」「成績を上げてくれそうか」という点だと思います。もちろん、指導力はとても大切です。ですが、実際に長く指導をしていると、成績アップや学習継続に大きく関わるのは“相性”だと強く感じます。...
続きを読む
安芸の写真

なぜ“3月に習う単元”が高校入試で狙われるのか?家庭教師が見てきた“受験で差がつく最後の単元”とその対策」

2026/5/11
【数学】高校受験の罠!中学数学の高校入試問題を長く見ていると、ある共通点に気づきます。それは、次のような単元がかなり高い頻度で出題されることです。データの活用(ヒストグラム・箱ひげ図)三平方の定理円周角と中心角の関係多くの受験生が感じている通り、実際の入試問題でもよく見かけるテーマです。しかしここで...
続きを読む
安芸の写真

英単語は「思い出す回数」で決まる!1週間で定着させる最強ノート術

2026/4/29
小中学英語を主に教えています、安芸(あき)です。中学校の英語を伸ばすうえで避けて通れないのが【単語暗記】ですよね。英単語を覚えるときに一番大切なのは、「どれだけ思い出したか」です。ただ何度も見たり書いたりするだけでは、実はあまり効果はありません。ポイントは➡ 「何も見ずに思い出すこと」声に出すにして...
続きを読む