社会
ペンタブレットの注文完了
2022/7/31
今日の午後はほとんどペンタブレットについて、AmazonやメーカーのHPなどで調べて過ごしました。
PCはここ４年ほどは毎日のように使用しましたし、勤務している学校が新型コロナウイルスの影響で休校になったこともあって、ここ３年はzoomによるオンライン授業も度々行っていたのですが、主にPowerPointを使用しての授業を行ってきました。授業では、前もって書きたくなりそうなことを、PowerPointに書き起こしていたのであまり不自由はかんじませんでした。しかし、時に予測できなかったことを書くときは、マウスで書き込みをしていましたが、すごく書きづらいです。少し課題だと頭の端に引っかかっていました。
こちらでの指導はマンツーマンになりますので、よりきめ細かな指導を心掛けたいです。そこでペンタブレットを導入することにしました。
メーカーはXPpenです。サポートもしっかりしていそうなので、このメーカーの製品に決めました。注文は先ほどすでに済ませました。あとは到着を待ちたいと思います。楽しみです。
社会のブログ
歴史勉強方法 徹底検討（第11回） 「模試の活用法 ―― 受けっぱなしを卒業する方法」
「模試を受けたけれど、そのままにしてしまった」「点数を見て一喜一憂して終わってしまう」これはとても多いパターンです。しかし実は、模試は受けた後の使い方で価値が大きく変わります。模試は“実力を測るもの”であると同時に、弱点を見つけるための最高の教材でもあります。今回は、模試を成績アップにつなげる活用法を整理します。① 模試の本当の目的模試の目的は、単に順位や偏差値を見ることではありません。本当の目的は、自分の弱点を知る出題傾向を体験する本番の時間感覚をつかむことです。つまり模試は、結果を見るためではなく、改善するための材料です。② 受けっぱなしになる理由多くの人が模試を活かせないのは、次の3つの...続きを見る
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2026/3/11
【世界を旅した先生が伝えたい！歴史への興味がグッと深まる「旅×学び」のススメ】 vol.24 南米編 その11
「独裁と民主化の歴史」を旅とともに考える南米を旅していると、多くの国で語られる歴史があります。それが、独裁と民主化の歴史です。美しい街並みの広場や大統領府の前には、革命・クーデター・民主化運動の記憶が残っています。なぜ南米では独裁政権が生まれ、そして民主化へと向かっていったのでしょうか。その流れは、世界史で登場する人物たちとも深く関係しています。① 独立の英雄と理想の国家19世紀初め、南米ではシモン・ボリバル が独立運動を率いました。彼は現在のベネズエラ、コロンビア、エクアドル、ボリビアなどの独立に大きく貢献し、「南米の解放者」と呼ばれています。ボリビアという国名も、彼の名前に由来しています。...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/3/8
歴史勉強方法 徹底検討（第10回） 「問題演習で伸びる人と止まる人の違い」 ―― 歴史はセンスではありません。仕組みで伸ばせます。
「問題はたくさん解いているのに、点数が伸びない」「一度できたはずの問題を、また間違える」歴史は暗記科目だと思われがちです。しかし本質は違います。伸びる人と止まる人の差は、“問題の使い方”にあります。歴史はセンスではありません。仕組みで伸ばせます。① 伸びない人の問題演習① 正解・不正解だけで終わる○か×か。赤で直して終了。これでは、「できた／できなかった」の確認で終わっています。原因に触れていません。② 解説を読むだけ「なるほど」と思って閉じる。しかし翌週、また同じミスをする。それは、理解しただけで、使える状態になっていないからです。③ 問題を“消費”している演習量＝努力量。そう思って進める。...続きを見る
そらオンライン家庭教師
2026/3/4
【世界を旅した先生が伝えたい！歴史への興味がグッと深まる「旅×学び」のススメ】 vol.23 南米編 その10
「資源国ボリビア」が抱える現代の課題南米を旅していると、「資源が豊かな国＝豊かな暮らし」とは限らない、という現実に出会います。その代表例が、ボリビア です。銀、天然ガス、そして近年はリチウム。世界的に重要な資源を持つ国でありながら、なぜ課題を抱え続けているのでしょうか。そこには、世界史から続く大きな流れがあります。① 銀の山から始まった「資源依存」16世紀、スペイン による植民地支配の中で、ポトシ銀山が大規模に開発されました。この銀はヨーロッパへ渡り、さらにアジア交易にも使われ、世界経済を動かします。つまり、ボリビアは早い段階から“世界経済の一部”だった国です。しかしその構造は、・原料を掘る・...続きを見る
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2026/3/1
歴史勉強方法 徹底検討（第9回） 「復習しても忘れる」を止める —— 記憶の残し方を整理します
「昨日やったのに、もう忘れている…」「復習しているのに、テストになると出てこない…」これは努力不足ではありません。多くの場合、“覚え方の設計”がズレているだけです。今回は、「復習しても忘れる」状態を抜け出すために、記憶を“残す”方法を整理します。① なぜ復習しても忘れるのか？原因は主に3つです。① 読み直しだけで終わっている教科書やノートを見返すだけ。これは「理解の確認」にはなりますが、思い出す練習（想起）になっていません。記憶は「読む回数」ではなく、思い出した回数で強くなります。② まとめノート作りで満足しているきれいに整理することと、思い出せることは別です。まとめは悪くありません。ただし、...続きを見る
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2026/2/25
歴史勉強方法 徹底検討（第8回）「インプットした知識を、どう問題演習につなげるか」 ―― 理解止まりで終わらせないための使い方を整理します。
歴史が苦手な生徒の多くは、「勉強しているのに点数が伸びない」と感じています。授業を聞き、まとめを読み、流れも理解したつもりになる。しかし模試になると解けない。これは努力不足ではありません。インプットと問題演習がつながっていない状態です。歴史は「覚えた量」ではなく「使えた量」で決まる歴史は知識科目ですが、試験は知識量を測っていません。試験が測っているのは与えられた情報から、正しい時代・原因・関係を判断できるかつまり知識の再生ではなく、知識の選択です。多くの人がやっているのは教科書を読む覚える用語を確認するここで止まります。これでは「知っている」止まりで、「解ける」には変わりません。問題演習の本当...続きを見る
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2026/2/18
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親も子も、とりあえず１週間・・・お疲れさまでした。始まって２週目に気を付けることは。
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現代社会のコースを公開しました。
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現代社会の学習にお困りの生徒様、保護者様いらっしゃると思います。コースを公開しました!(^^)!。わたしの自己紹介ページでコース確認いただけます。お問い合わせお待ちしております。
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