国語
国公立狙いの理系受験者も国語を味方につけませんか？
2021/10/11
こんにちは。
文系家庭教師の高嶋です。
先週は立て続けに地方の医療にたずさわっておられる医師のドキュメンタリーを
見ました。
印象に残ったのは、訪問診療、終末医療をされている医師が、
患者一人一人にも人生というストーリーがあり、
病状や体調のほかに、たわいもない話を通して、患者の日々のルーティーンや
嗜好を知ったり、感情の起伏のきっかけを知り、頭の中で、患者のことをイメージし、
最期までどのようにサポートするかに尽力されているということでした。
原因・根拠から現象の結果を導くのは理系科目というイメージですが、
その前に一人の人がいるというところで、
社会や心情を追う国語の文章読解にも是非、
分析的な視点で、取り組み、強化していただければ、
受験後も目に見えないベースになるのではないかと思います。
文系の方だけでなく、理系の方で、
国語さえもっと得点できたら志望高校や志望大学の選択肢が広がるのに
という方、お力になりますよ！
お問い合わせ、お待ちしています。
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国語のブログ
小学生の算数が伸びないとき、計算練習を増やす前に確認したいこと
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音読のすすめー本格的な読解に進むための下準備としてー
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算数の文章題が苦手な子は、国語でつまずいていることがある
「計算はできるのに、文章題になると急に分からなくなる」そんなお子さんは少なくありません。保護者の方から見ると、「算数が苦手なのかな」と思いやすいのですが、実際には計算力ではなく、問題文を読むところで止まっていることがあります。文章題では、・何が分かっているのか・何を聞かれているのか・どの数字を使うのか・どんな式にすればよいのかを順番に整理する必要があります。この「読む・整理する・考える」という力は、国語の読解でも使う力です。だから私は、算数と国語を別々に考えすぎないようにしています。たとえば国語で文章を読むときにも、「誰の話なのか」「何が起きたのか」「大事な言葉はどこか」「答えの根拠はどこにあ...続きを見る
きゅうごオンライン家庭教師
2026/9/26
読解力をあげるには
こんにちは、講師のニシオカです。国語に欠かせない読解力をあげるって、難しいですね。「あげよう！」と思っただけでは、もちろんあがるはずもありませんし、かといって、練習量に比例してあがってくれるものでもありません。私が受講生におすすめするのは、「筆者の熱量」を意識することです。「読まれたい」「理解されたい」と思って筆者は書いているわけなので、その熱量がさまざまな工夫となって、文章に散りばめられています。①具体例（より分かりやすくするために効果大）②比較対象（他のものを比べることで、注目してほしい点がより際立ちます）③疑問文（ただの疑問よりも、反語【～か、いや・・・】であることが多い）などの工夫に気...続きを見る
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