オンライン家庭教師マナリンク
英語

be to do の意味と用法 その2

2022/3/3

(前回からの続き)

<本家の> Oxford English Dictionary, 2nd edition の be の項の解説では、

------------------------------------

be

16. With the dative infinitive, making a future of appointment or arrangement; hence of necessity, obligation, or duty; in which sense have is now commonly substituted.

 間接目的の意味(~に対して)の to 不定詞を伴い、未来の約束や手はずを表す。斯くして未来の必要性、義務或いは職務を示すが、この意味で現在では一般的に have に代用される。

 

a. 能動の to 不定詞を伴って

1742年 Richardson Pamela III. 264,

 I am to thank you, my dear Miss, for your kind Letter.

 親愛なるお譲さん、あなたの親切なお手紙に私は有り難うと言うべきですな。

= I have to thank you, my dear Miss, for your kind Letter.

 

1814年 Scott Wav. I. v. 55

Had he been to chuse between any punishment..and the necessity?

 彼は何か罰を選ばねばならなくなったのですか?

= Had he been obliged to choose between any punishment..and the necessity?

 

b. Hence, to be to seek: to have to seek, to be obliged to seek, to be in want or at a l oss.

 斯くして、下記文例の to be to seek は to have to seek, to be obliged to seek, to be in want or to be at a loss に置き換えられる。

 

1832年 Fair of May Fair III. ii. 278

 It was excusable that a man having passed so large a portion of those sixty years in a compting house, could  be somewhat to seek in the economy of his social system.

 その60年間の大半を小ぎれいな家で過ごして来た男が、生活に幾らか倹約を追い求めねばならなかったろうことは納得が行く話だった。

 

= Taking into account that a man have passed so large a portion of those sixty years in a compting house, it was excusable that he could be somewhat obliged to seek in the  economy of his social system.

 一人の男がその60年間の大半を小ぎれいな家で過ごして来たことを考慮すれば、彼が生活に幾らか倹約せねばならなかったろうことは納得が行く話だった。(家の維持にゼニが掛かるので他の出費はほどほどにする必要があった)

 

( cf. could be to seek in economy of his social system

= could be obliged to seek in economy of his social system

= could be obliged to save money for his social system 

 

cf. could は~することがあり得たの意、即ち、~だったろう、と訳すと良いでしょう

 

c. 受動の to 不定詞を伴って

1869年 Freeman Norm. Conq. III. xii. 145

Normandy was to be invaded on each side.

 ノルマンディは各方面から侵略される運命にあった。

 

以上の様に解説されていました。

(次回につづく)

このブログを書いた先生

このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら

英語のおすすめの指導コース

20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生
  • 日大の内部進学時に必要な「基礎学力到達度テスト」の対策が必要な方
  • 日大の人気の高い学部や学科を考えている方
  • 「基礎学力到達度テスト」の出題傾向に合った最短距離の対策が必要な方
コースの詳細を見る
16,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
  • 勉強するってどういうこと?な方
  • 学校のワークなど頑張っている割に点数がなかなか上がらない方
  • 高校受験と定期試験は違うものと思ってしまっている方
コースの詳細を見る
英語月額コース
教科書〈Here We Go!〉【塾長による中学英語】
無料体験あり
教科書〈Here We Go!〉【塾長による中学英語】
20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生、中学1〜3年生
  • 光村図書「Here We Go!」を学校で使用している中学生&予習で取り組みたい小学生
  • 教科書内容をバッチリ☆にしてテストで良い点を取りたい中学生
  • 英文法があやふやになっていて基礎から力を付けたい方
コースの詳細を見る
英語月額コース
英単語完全暗記!
無料体験あり
英単語完全暗記!
15,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生
  • 覚えなきゃ…とは思っている人
  • 始めたけど続かない人
  • 英語の点数をとにかく上げたい人
コースの詳細を見る
英語単発/短期コース
新年度開講 ニュートレジャー、プログレス対応 中高一貫の英語
タイプ別
無料体験あり
新年度開講 ニュートレジャー、プログレス対応 中高一貫の英語
28,000
60(全4回)
中学1〜3年生
  • 中高一貫校の英語授業の進度が早いと感じている方、復習をきっちりしたい方
  • 中高一貫校の教科書、ニュートレジャーやプログレスの予習復習をしたいと思っている方
  • 難関大学受験への基礎力をつけたい方
コースの詳細を見る

英語のブログ

辞書のあれこれ その1

こんにちは、さとこです。これまで長く英語に関わるお仕事に携わってきました。このブログでは英語にまつわるあれこれの私見を綴ってみます。翻訳者として英語を読み書きするときには辞書は不可欠なツールです。英和辞典・和英辞典・英英辞典・類語辞典等々。以前はこれらの紙製の辞書のページを捲って単語を確かめる作業を延々としていました。最近はネットを活用するようになったため、重たく小さい文字の辞書を引く習慣もすっかりなくなり、単語を調べるという大切な過程をある意味スピード化することができました。それでも、今も大切にしている辞書があります。その一つが、  英語語義イメージ辞典 Dictionary of Engl...続きを見る
さとこの写真
さとこオンライン家庭教師
2026/9/22

英検準2級・高校入試の英作文で使える!理由を考えやすくする便利な英語表現

英検準2級や高校入試の英作文では、「あなたはスマートフォンを使うことに賛成ですか?」「授業でタブレットを使うのはよいと思いますか?」「朝にコーヒーを飲むのは好きですか?」「自転車で通学するのはよいと思いますか?」といったテーマが出されることがあります。このような問題では、まず自分の意見を決め、その理由を書く必要があります。でも、「自分はそう思うけれど、理由を英語でどう書けばいいかわからない……」ということもありますよね。そんなときに便利なのが、いろいろなテーマに使い回せる英語表現をいくつか覚えておくことです。特に、健康環境お金時間の4つの視点を持っておくと、理由を考えやすくなります。今回は、中...続きを見る
安芸の写真
安芸オンライン家庭教師
2026/9/21

早慶・医学部の英語とMARCH・英検準1級の決定的な違い|長文読解で問われる「推論力」が就職まで左右する理由

「答えを探す人」と「答えをつくる人」―― 早慶・医学部の英語が、あなたの子供の未来を分ける本当の理由同じ英語の試験。同じように長文を読み、同じように選択肢を選ぶ。けれども、MARCHや英検準1級の英語と、早稲田・慶應・医学部の英語とでは、試されているものがまったく違います。それは単に「難しさの段階」の違いではありません。人間としての頭の使い方の違いです。そしてその違いは、十八歳の春に終わるものではなく、お子さんが社会に出たあと、どんな仕事に就き、どんな場所で必要とされる人間になるのかにまで、静かに、しかし確実に影響していきます。MARCH・英検準1級が問うのは「情報を拾う力」まず、はっきりさせ...続きを見る
上谷の写真
上谷オンライン家庭教師
2026/9/18

【高校受験・大学受験】英語長文は「全部訳さなくていい」――9月から身につけたい速く正確に読む3つの習慣

◎「1文ずつ日本語にする読み方」から卒業して、英語を前から理解する9月に入り、受験勉強もいよいよ秋の段階に入ってきました。これから高校受験・大学受験では、英語長文に取り組む機会がさらに増えていきます。そんな中で、生徒からよく聞く悩みがあります。「英語長文を読むのに時間がかかります」「最後まで読めません」「知らない単語があると止まってしまいます」「頭の中で全部日本語にしないと意味が分かりません」こうした悩みを抱えている人は、決して珍しくありません。しかし、英語長文を速く読めるようになるために、単純に「読むスピードを上げよう」とするだけでは不十分です。むしろ重要なのは、「どのように英語を読んでいる...続きを見る
そらの写真
そらオンライン家庭教師
2026/9/11

📈学習効果が出るまで、どれくらいかかる?✨

「一生懸命勉強しているのに、なかなか成績が上がらない……💦」「どれくらい続ければ効果が出るの?」そんな疑問を感じることはありませんか?🤔実は、テストの種類や現在の学力によって、成果が出るまでに必要な期間は大きく異なります。🌱今回は、「勉強を始めてから成績が伸びるまで」について考えてみたいと思います!📝① 範囲が決まっている定期テストなら、短期間でも伸びる!学校の定期テストのように、📌 テスト範囲が明確📌 出題される単元が決まっている📌 そこを重点的に勉強すれば得点につながるという場合は、テストの2週間前くらいから集中して取り組んでも、成績が伸びることがあります。✨もちろん、早めに始められるに越...続きを見る
内山の写真
内山オンライン家庭教師
2026/9/11

日本人の子供だけが無反応だった——747のコックピットで見た「英語が話せない本当の理由」

本当の英語力とは何か——ジャンボジェットのコックピットで、私が何百回も目撃した「決定的な差」もう30年以上前の話です。当時、私は英国航空(ブリティッシュ・エアウェイズ)に勤めていました。今では想像もつかないでしょうが、あの頃はどの航空会社でも、飛行中のフライトデッキ——いわゆるコックピットへ、お客様をご案内することが許されていました。私どもも例外ではなく、ヨーロッパの方、アメリカの方、日本の方、時にはアフリカの王族の方まで、実にさまざまなお客様をお迎えしていました。私がオペレートしていたのは、ボーイング747-436。いわゆるジャンボジェットです。コックピットの扉が開いた瞬間、そこに広がるのは...続きを見る
上谷の写真
上谷オンライン家庭教師
2026/9/8

この先生の他のブログ

藤野の写真

主語 subject は本当に<主語>なのか?

2022/4/22
意味不明のタイトルと思われた方も多いかと思います。英語の主語とは動作の主体であって、常に、誰々が~をする、~の状態である、と主語、意思主体を強く意識するのが英語の特徴であり、日本語の様に主語を頻繁に省略して曖昧性に生きるケシカラン言語とは全く異なるのだ、と、我々は英語学習の最初から強調されて来ました...
続きを読む
藤野の写真

if + were to do の意味と用法

2022/3/15
条件節を導く接続詞の用法として if + were to do の表現があります。これは、ひょっとして起こるかもしれないが実際には起こりそうに無いと話し手が考える場合に formal な表現として使われるものです。いわゆる仮定法の表現の1つですが仮定の状態を強調する表現になります。 もし仮...
続きを読む
藤野の写真

be to do の意味と用法 その3

2022/3/6
前々回、前回の繰り返しにもなりますが、これまでの内容を纏めると、A is to do sth. (sth = something) で、① Aは~する約束になっている、~する手筈となっている、することになっている、未来がそれに向けられている、手配されている、定まっている-これらは皆広義の未来表現です...
続きを読む
藤野の写真

be to do の意味と用法 その1 (全3回)

2022/2/27
正月明けに1月 January の名の由来を年越し蕎麦に掛けて話そうかと思って居ましたが、時間が取れず、早2ヶ月が過ぎようとしています・・・。何か別の話題を、と。 大学入試に頻発する受験生泣かせ?のものに be to do の表現がありますが、これを3回に分けてざっと(長々と!?)解説して...
続きを読む