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江川オンライン家庭教師

4.00(1件)
メッセージの既読速度1時間27分
コミュニケーション量普通

自己紹介

《友達感覚の親しみやすさ》 × 《理論と経験に基づく確かな手立て》 生徒さんが「勉強ってできたら楽しい!」と実感でき、前向きに学んでいく姿を目指します! 確かな研究に基づく知見と自らの教職経験を総動員した、効果の高い授業をご用意しています。詳細は各コースをご覧ください! 初めまして、江川です。^ ^ 小学校教員を経て、今はオンライン家庭教師として勉強が苦手な生徒さんを中心に教えています。 教員時代から「どう教えたらわかりやすいか」「どう取り組んだら力がつくのか」について興味がありました。現在は子供の能力発達に関する論文や書籍を読みながら、指導に取り入れております。 生徒さんの「あー!(わかった!)」の顔を見るのが僕のやりがいです。 我が子の学力に不安を抱える保護者の皆様、ぜひ一度ご相談ください! ⭐️オンライン指導で大切にしていること6選⭐️ ☆最初から全てを解説するのではなく、自分で気づけるヒントを散りばめます。 ▶️つい考えたくなるような謎解き要素や気づけるヒントを渡し、「そういうことか!」を引き出します。 主体的に取り組める環境にすることで、お子様の理解を確実なものにします。 ☆親しみやすい「反応」で包み込みます。 ▶️自分の好きなところは、感性豊かなところです。映画「鬼滅の刃−無限列車編−」を観て号泣するくらいです。(笑) そんな自分の性格を生かし、「やったー!」「おしい!」「いえーい!」などなど、学習してて楽しくなるような反応は欠かしません! ☆「間違い・できない・わからない」は大歓迎です。 ▶️僕も僕も学生時代は勉強が苦手でした。気持ちはよくわかります。 「責めない」ことによる安心は大前提として、「励まし」、「共感」、「ポジティブ変換」、あらゆる方法でケアします。 こちらとしてはお子様の学力状況が分析でき、より的確な指導ができるので大歓迎です! ☆お子様にとって最も理解しやすい方法を探ります。 ▶️例えば算数だと____ 式を考える前に実際に物を並べて動かしてみる、絵や図に表してみる、数字を用いた式ではなく「言葉の式」を使って表してみるetc... お子様が一人一人に合う方法のストックを、今も増やし続けている最中です! ☆一人一人に必要な学習(身につけるべき力)を分析します。 ▶️勉強は国語も算数も「積み重ね」です。それ以前の学習で培われるべき力をしっかり身につけておく必要があります。 つまづいてしまう子に抜けていがちな「力」はある程度パターンがありますので、それらを分析し的確な指導に繋げます。 ☆スモールステップでたくさん演習していきます。 ▶️学んだことをアウトプットする機会が定着のカギ。 さらに的確なスモールステップを踏むことで、自分の力できる喜びが次への意欲につながります。 ⭐️相性の良いご家庭・生徒様⭐️ ・勉強が苦手 ・確実に成績をあげたい ・丁寧にわかりやすく教えてほしい ・気さくに話せる先生がいい ・ほめて伸ばしてほしい ⭐️生徒さんへ⭐️ わかると勉強も楽しいよ! 絶対できるようになるから、一歩ずつ一緒にがんばりましょう! ⭐️保護者様へ⭐️ ここまでご覧いただきありがとうございます。 お子様が進んで勉強するようになる未来を実現したいと思います。
趣味歌、youtube、ポケモン、漫画、温泉、旅行、DIY、デジタルデトックス 生まれたばかりの息子のお世話 小さい頃から物作りが好きで、今はついに家を自分で作っています。 また「ハイキュー‼️」と「鬼滅の刃」に再ハマり中です。
学歴【学歴】 2011年 私立修道中学校 卒業 2014年 私立修道高等学校 卒業 2018年 愛媛大学 教育学部 学校教育教員養成課程 卒業 【職歴】 2019年 広島県教育委員会 採用(市立小学校に勤務) 2024年 広島県教育委員会 退職 2024年 個人事業主として開業 【免許・資格】 小学校教諭一種免許状 中学校教諭一種免許状(社会)
指導/合格実績【指導実績】 個別指導塾 1年間 担当生徒 高校3年生(愛媛大学教育学部に合格) 市立小学校 5年間  6年生担任 3回 3年生担任 1回 特別支援学級(6年・1年)担任 1回

オンライン指導コース

|8コース
算数月額コース
24,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
小学4〜6年生
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算数月額コース
20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
小学5・6年生
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中学数学月額コース
24,000/月
1回90(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
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国語(小学生)月額コース
20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
小学3〜6年生
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算数月額コース
28,000/月
1回45(月8回(週2回目安))
小学1〜6年生
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国語(小学生)月額コース
20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
小学3〜6年生
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算数月額コース
12,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
小学1〜6年生
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算数月額コース
3,000/月
小学1〜6年生
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先生のブログ

|13
2024/9/14
わり算には2種類の考え方があります。その1つが「包含除」と呼ばれるものです。 【問】1㎡の板を塗るのに、2.5Lのペンキを使います。4Lのペンキでは、何㎡の板を塗ることができますか。 【解説】こちらも少し立式に困ってしまいそうな問題ですね。 しかし、こんな問題文だったらどうでしょうか。「1㎡の板を塗...
2024/8/25
前回の記事で、わり算の2つの使い方を紹介しました。今回は、そのうちの1つである「等分除」の考え方がどのように役立つのかについてご紹介します。 【問題】<h4>4.5㎡の板を塗るには7.2Lのペンキが必要です。1㎡の板を塗るには何Lのペンキが必要ですか。</h4> 【解説】立式するのに少し迷ってしまい...
2024/8/21
小数や分数の文章題に挑むとき、「かけ算かわり算かわからない」という声をよく聞きます。「読解力がないから」なんて曖昧な理由では、なかなか解決につながりませんよね。そこで、小数や分数の文章題を解く際に知っていると役に立つ考え方をご紹介します。 意識したことがないかもしれませんが、実はわり算には2つの使い...