総合型選抜2027｜面接必須化と志望理由書のAI対策を解説

【2027年度入試】総合型選抜が「面接必須」に。早稲田のAI対策が告げる、受験生と保護者が今すぐ知るべき3つの変化

「年内に決まるなら、そのほうがラクなのでは」——そう考えるご家庭が、この数年で一気に増えました。総合型選抜（旧AO入試）と学校推薦型選抜、いわゆる年内入試の拡大は、もはや一時的なブームではありません。

けれども2027年度入試は、その年内入試の「中身」が静かに、しかし確実に組み替えられる年になります。キーワードは二つ。生成AIへの対策と、面接の原則必須化です。この記事では、変更点の事実関係を整理したうえで、17年以上受験指導に関わってきた立場から「では家庭で何をすべきか」までを具体的に書きます。

1. 早稲田大学国際教養学部が「志望理由書の事前提出」をやめた意味

まず象徴的な動きから。早稲田大学国際教養学部のAO入試では、2026年度から志望理由書を出願時にあらかじめ提出させる方式が取りやめになりました。代わりに導入されたのが、試験当日、早稲田キャンパスの会場でその場で書かせる方式です。

理由は説明するまでもないでしょう。自宅で時間をかけて仕上げた文章が、本当に受験生自身の思考の産物なのかを、大学側が確かめられなくなったからです。生成AIは、それらしい志望理由書を数十秒で出力します。しかも年々自然になっている。「持ち帰り課題」という形式そのものが、選抜として機能しにくくなった——大学はそう判断したと考えるのが自然です。

この流れは早稲田だけで止まらないでしょう。事前提出型の書類を課している大学が、当日記述、口頭試問、その場でのディスカッションといった「逃げ場のない形式」へ移していく可能性は十分にあります。

受験生がすべき対策は「文章術」ではない

ここで多くの受験生が対策を誤ります。当日書かされるなら文章の型を暗記すればいい、と考えてしまう。しかし試験官が見ているのは型ではありません。

必要なのは、自分の経験と志望分野が結びついた「語れる中身」を、日頃から言語化してストックしておくことです。読んだ本、参加した活動、疑問に思ったこと、それを調べてどう考えが変わったか。この蓄積がある人は、制限時間内でも書けます。ない人は、どんなにテンプレートを覚えても、内容の薄さが一読でわかってしまう。

AIを使うなら、書かせるのではなく「壁打ち相手」として使うべきです。自分の考えを説明し、突っ込んだ質問を投げてもらい、答えに詰まった箇所こそが弱点だと自覚する。この使い方なら、当日記述にも面接にも効きます。

2. 2027年度から、総合型・学校推薦型は面接評価が原則必須へ

もう一つの大きな変更点です。

背景には、2025年度入試での動きがありました。年内入試でありながら、**実質的に学力試験の結果だけで合否を決める「基礎学力テスト型」**を実施する大学が増えたのです。これに対して高校の現場からは、一般選抜の前倒しではないか、ルールの趣旨に反するのではないかという批判が上がりました。

これを受けて文部科学省は2026年5月、2027年度入試から総合型選抜・学校推薦型選抜において面接による評価を原則必須とする実施要項を通知しました。実際、同年度から総合型選抜に基礎学力型を加えると公表していた成蹊大学は、7月にこの方針を撤回しています。

ただし、慌てる必要はありません

「面接が増えるなら不利になる」と不安になる保護者の方も多いのですが、大手予備校の入試分析部門は、受験生への影響は現時点では限定的だと見ています。理由は明快で、そもそも学校推薦型や総合型で面接を課していない大学のほうが少数派だからです。年内に学力試験だけで選抜する方式は目立ちましたが、全体から見れば例外的な存在でした。

さらに、その少数派の大学にも面接必須化までの猶予期間が設けられています。今年からいきなり全面変更、という事態は考えにくいでしょう。

つまり実務的な結論はこうです。面接必須化そのものより、「志望校の募集要項が昨年と同じとは限らない」という前提のほうが重要。同じ大学・同じ学科でも複数の方式が並立し、募集条件が年度ごとに動きます。オープンキャンパス、入試説明会、公式サイトの募集要項。この三点を、面倒でも直接確認してください。ネット記事や塾の伝聞で判断するのが、いちばん危険です。

3. 忘れられがちな事実——難関大の主戦場は、いまも一般選抜

年内入試は話題性があるため、情報量の多さと実際の定員規模が釣り合っていません。数字で確認しておきましょう。

• 国公立大学：入学者に占める一般選抜の割合は約76％

• 私立大学：MARCH以上の難関大に限れば約6割

一般選抜の最大の利点は、積み上げた学力をそのまま得点に変換できること、そしてその学力がほぼすべての大学に通用することです。複数校を受験して複数合格すれば、進学先を自分で選べます。年内入試にも一部併願可能な方式はありますが、選択肢の幅は比べものになりません。

加えて、出願書類の作成に費やす膨大な時間を、そのまま勉強に回せる。同じ客観試験という土俵で勝負できる。この二点は、地味ですが決定的です。

4. 保護者が本当に注意すべき「二つの落とし穴」

ここからが、この記事でいちばんお伝えしたい部分です。

落とし穴①：10月合格後の「空白の4か月」

年内入試は時期が早く、早い大学では10月に合格が出ます。そこで勉強から距離を置いてしまう生徒が、実に多い。一般選抜組は2月中旬まで走り続けますから、3〜4か月分の学習量の差が生まれます。

この差は、入学後に表面化します。大学の授業が始まってから成績に開きが出るケースは、予備校関係者からも指摘されています。とくに英語は、数か月触れないだけで運用能力が明確に落ちる科目です。合格は終点ではなく、大学の学びのスタートラインである——合格発表の日に、この一言を家庭で共有できるかどうかが分かれ目になります。

落とし穴②：「安全策」の併願が、望まない4年間を生む

2026年度入試では、私立大の一般選抜の出願者数が増加しました。少子化で受験人口そのものは減っていますから、一人当たりの出願数が増えているということです。

同一学部で複数の受験機会が設定され、一度の出願で複数学部に出願できる方式も普及しました。その結果、志望していない学部にまで「保険」で出願する傾向が強まっています。

問題はここからです。保険で出した学部だけに合格した場合、もともと望んでいなかった分野を4年間専攻することになりかねない。出願料も積み上がります。併願は戦略ですが、「受かってもいい大学・学部か」を一校ごとに確認しないと、戦略が呪縛に変わります。

5. 学年別・今日からできるチェックリスト

高1・高2

• 興味のある分野の本を読み、感想ではなく「疑問」をノートに残す

• 定期考査の評定を確保する（学校推薦型・総合型の土台）

• 英語は毎日触れる習慣を作る。年内入試でも英語外部検定は依然として強い武器

高3・4〜9月

• 志望校の募集要項を必ず原典で確認。面接・書類の形式変更をチェック

• 志望理由を「話す」練習をする。書けるだけでは当日記述と面接に対応できない

• 一般選抜の学力対策を止めない。年内入試は不合格になり得る前提で設計する

高3・10月以降（年内合格した場合）

• 合格から入学までを「先取り学習期間」と定義し直す

• 英語・数学など積み上げ科目だけは週単位で継続する

よくある質問

Q. 面接が必須になると、話すのが苦手な子は不利ですか？ 不利になるのは「話し方が下手な子」ではなく「中身がない子」です。面接官は流暢さではなく、志望分野への理解の深さと思考の一貫性を見ています。準備で十分に埋められます。

Q. 志望理由書にAIを使うのは禁止ですか？ 大学によって規定は異なりますが、当日その場で書かせる方式が広がっている以上、AIに丸投げした受験生は構造的に不利になります。考えを整理する道具として使うのが正解です。

Q. 年内入試と一般選抜、どちらに絞るべきですか？ 絞る必要はありませんが、優先順位はつけるべきです。難関大志望なら、一般選抜の学力対策を軸に置き、年内入試は「同じ準備で受けられる範囲」に留めるのが現実的です。

まとめ

2027年度入試の変化は、方向としては一貫しています。「その場で、本人が、自分の言葉で示せるか」を大学が確かめにきている、ということです。

生成AIが普及した以上、家で作れる書類の価値は下がります。逆に、自分で考え、自分で話し、自分で書ける力の価値は上がる。これは総合型に限った話ではなく、一般選抜の英作文や要約問題で問われている力とまったく同じものです。

小手先の方式選びに時間を使うより、どの入口を選んでも通用する中身を育てること。遠回りに見えて、これがいちばん確実な戦略です。

※入試制度は変更される場合があります。出願にあたっては必ず各大学が公表する最新の募集要項をご確認ください。