【高校受験・大学受験】社会の苦手単元は「全部やり直さない」

夏休み後半に効率よく点数を伸ばす「弱点集中型」勉強法

8月も中旬に入り、夏休みも後半戦に入ってきました。

この時期になると、

「まだ歴史が全部終わっていない」

「地理の苦手分野が残っている」

「夏休みの計画より遅れている」

と焦ってしまう受験生も少なくありません。

しかし、ここで最初からすべてをやり直そうとする必要はありません。

むしろ夏休み後半に大切なのは、

「自分が点数を落としている場所を見つけ、そこに勉強時間を集中させること」

です。

社会は範囲が広い教科だからこそ、すべてを均等に勉強するよりも、弱点を見つけて集中的に補強した方が効率よく得点を伸ばせます。

今回は、高校受験・大学受験それぞれについて、夏休み後半に実践したい「弱点集中型」の社会の勉強法を解説します。

■「苦手」と「知らない」は同じではない

まず最初に確認したいのが、

「苦手だから復習する」だけでは不十分

ということです。

例えば歴史の問題を間違えたとしても、その原因はいくつか考えられます。

① そもそも知らない

「日明貿易」という言葉自体を知らなかった。

→ 基礎知識を覚える必要があります。

② 知っているけれど思い出せなかった

用語は見たことがあるけれど、問題になると出てこなかった。

→ 反復が必要です。

③ 知識はあるけれど問題を解けなかった

資料や文章と組み合わされると判断できなかった。

→ 演習が必要です。

この3つを区別するだけでも、勉強の効率は大きく変わります。

■まずは「間違い」を分類してみよう

夏休み後半に入ったら、最近解いた問題を一度振り返ってみましょう。

例えば、

• 模試

• 学校のワーク

• 夏期講習の教材

• 過去問

• 一問一答

などです。

そして、間違えた問題を次の3種類に分類します。

A：知識不足

そもそも知らなかった。

B：記憶不足

覚えたはずなのに思い出せなかった。

C：思考・資料読解不足

知識はあるのに、問題形式になると解けなかった。

この分類をすると、

「自分は社会が苦手」

という曖昧な状態から、

「自分は何が原因で点数を落としているのか」

という具体的な状態に変わります。

■高校受験生は「3分野を全部均等にやらない」

高校受験では、

• 地理

• 歴史

• 公民

をすべて勉強する必要があります。

しかし、毎日すべてを同じ時間勉強する必要はありません。

例えば、

歴史が80点レベル

地理が60点レベル

公民が40点レベル

なら、

公民に最も時間をかけるべきです。

もちろん、得意分野を完全に放置する必要はありません。

しかし、

「伸びしろが大きい分野に時間を配分する」

という考え方が重要です。

■高校受験の「弱点集中型」学習例

例えば、地理の「日本の産業」が苦手だったとします。

いきなり地理全範囲をやり直すのではなく、

STEP1

教科書・資料集で「日本の産業」を確認する。

↓

STEP2

農業・工業・漁業などの基本事項を一問一答で確認する。

↓

STEP3

統計資料やグラフ問題を解く。

↓

STEP4

間違えた問題を解き直す。

↓

STEP5

数日後にもう一度確認する。

このように、

「基礎→確認→演習→復習→再確認」

と絞って取り組みます。

■大学受験生は「苦手分野×頻出分野」を優先する

大学受験では、さらに優先順位が重要になります。

特に世界史・日本史では、

「苦手だけれど、入試でほとんど出ない」

という分野に大量の時間を使う必要はありません。

逆に、

「苦手で、しかも頻出」

という分野は最優先です。

例えば世界史なら、

• 宗教改革

• 大航海時代

• 市民革命

• 帝国主義

• 二つの世界大戦

など、複数の時代・地域と関連するテーマは、単独の用語暗記だけでなく流れまで確認しておきたい分野です。

日本史でも、

• 幕藩体制

• 明治維新

• 自由民権運動

• 日清・日露戦争

• 戦後史

など、政治・社会・経済を関連付けて理解することが重要です。

■地理は「知識」より「理由」を確認する

地理で苦手分野を復習するときは、

「何があるか」

だけで終わらないことが大切です。

例えば、

「なぜこの地域で米作が盛んなのか」

「なぜこの地域に工業が集中しているのか」

「なぜこの国で特定の農産物が多く生産されるのか」

と考えてみましょう。

地理は、

「場所＋特徴＋理由」

をセットで覚えると、資料問題にも対応しやすくなります。

■社会が伸びない人ほど「最初から全部やり直す」

社会が苦手な受験生によくあるのが、

「もう一度最初から教科書を読み直そう」

という勉強です。

もちろん基礎の総復習が必要な場合もあります。

しかし、ある程度学習が進んでいる受験生なら、

全部を最初からやり直すより、間違えた場所をピンポイントで復習する方が効率的です。

例えば、

「江戸時代は大丈夫。でも明治時代が弱い」

のであれば、明治時代に集中する。

「地理の基本は分かる。でも統計問題が苦手」

なら、統計問題を集中的に解く。

このように、

「自分の弱点を具体化する」

ことが夏休み後半の重要なポイントです。

■1週間のおすすめ学習スケジュール

高校受験生

月曜日

歴史の弱点復習

火曜日

地理の弱点復習

水曜日

歴史の演習

木曜日

公民の弱点復習

金曜日

地理の資料問題

土曜日

3分野の総合演習

日曜日

1週間の間違い直し

毎日すべての分野をやる必要はありません。

曜日ごとに重点分野を決めることで、集中して学習できます。

■大学受験生の場合

大学受験では、

「弱点補強」と「通史・全体確認」を並行して進めましょう。

例えば、

月・木

通史＋一問一答

火・金

弱点テーマの集中復習

水

資料問題・テーマ史

土

実戦問題・過去問

日

間違い直し＋復習

という形です。

特に8月後半は、

「知識を増やす」だけでなく「知識を使う」時間を確保する

ことを意識しましょう。

■夏休み後半に「捨てる勉強」も決める

限られた時間の中で成果を出すには、

「何をやるか」だけでなく、

「何を今はやらないか」

を決めることも大切です。

例えば、

「すでに9割近く取れる単元を毎日1時間復習する」

より、

「5割しか取れない頻出単元を重点的に復習する」

方が、点数アップにつながる可能性があります。

もちろん、得意分野の維持は必要です。

ただし、夏休み後半は、

「弱点を減らすこと」

を強く意識してみてください。

社会は「理解→反復→演習」のサイクルで伸ばす

社会は暗記科目と思われがちですが、入試ではそれだけでは足りません。

おすすめは、

理解する

↓

覚える

↓

問題で使う

↓

間違える

↓

原因を分析する

↓

もう一度覚える

というサイクルです。

特に、

「問題を解いたけれど間違えた」

という瞬間を無駄にしないことが重要です。

間違いは、

「自分がまだ得点できない場所を教えてくれる教材」

だからです。

■まとめ

8月も中旬に入り、夏休みの残り時間も少しずつ減ってきました。

だからこそ、ここからは「勉強量を増やす」だけではなく、

「点数につながる勉強に集中する」

ことを意識しましょう。

社会の苦手単元を見つけたら、

• 知識不足なのか

• 記憶不足なのか

• 演習不足なのか

を確認する。

そして、

基礎確認→一問一答→資料・問題演習→解き直し→再確認

という流れで集中的に復習してみてください。

社会は範囲が広いからこそ、すべてを完璧にしようとして時間を失わないことが大切です。

夏休み後半は、

「自分の弱点を見つけ、その弱点を一つずつ減らす期間」

にしていきましょう。

もし、

「どこから復習すればいいのか分からない」

「勉強しているのに社会の点数が安定しない」

「志望校に合わせて優先順位を決めたい」

という場合は、ぜひご相談ください。

現在の成績や学習状況を確認し、残りの夏休みで何を優先すべきなのか、一緒に整理していきましょう。