オンライン家庭教師マナリンク
英語

接頭語 sub は、~の下に、と解釈して良いのか? (その2)

2021/12/8

(前回からの続き)

 では、afterwards (<後に、後ほど>、米国 spelling は afterward) を意味する副詞 subsequently (第一音節 sub にアクセントがありますので注意して下さい)の sub はどう解釈したら良いのでしょうか?この単語の形容詞形は subsequent 、また名詞形は subsequency です。sequence は遺伝学などで日常的に登場する用語シーケンス(遺伝子分子の連続)から生物学を囓った者には<連続>を意味することは推測可能でしょう。実際、形容詞 sequential は一連の、引き続きの、の意味があります。では、<ははぁん、オレは合点した、名詞 subsequency は何か連続するものの下にある何かを意味するんだろう>と言うと実はそれは全くの見当違いになります。

 

 時間関連用語としての subsequently であることから気づかれた方も居るかも知れませんが、この場合の sub は<時間的に後の>の意味になります。


In 1982 he was arrested and subsequently convicted on drug trafficking charges..

 (Cambridge dictionary の用例)

 1982年に彼は逮捕されたが、その後違法薬物取引の罪に関して有罪となった。

 

https://www.etymonline.com/word/subsequent

 ここの記述に拠れば、実は、subsequent はラテン語の subsequi = sub "closely, up to" + sequi "follow" = "come after in time, follow closely," 時間的に後に来る、時間的にすぐ後に従う、の意味になります。subsequi の現在分詞型 subsequentem に直に由来する古フランス語 subsequent をそのまま英語に移入した言葉になります。

 

 sub 自体は印欧祖語の upo = under, up from under の1変異型 s(up) に由来すると考えられていますが、ラテン語に於いては、既に多義に派生しており、

1.~の下の、~の足下の、(の位置関係を)表す "under, below, beneath, at the foot of,"、

2.~に近い、~に向けて、(の時間を)表す "close to, up to, towards;" of time、

3.~の内に、~している間に、(の位置時間関係を)表す "within, during; の意味から、比喩的に、勢力に取り込まれた、勢力の内にある、 figuratively  "subject to, in the power of;" 

4.ちょっと小さい "a little, somewhat",

 の多様な意味を持ちます。

 

 英文法用語の main clause 主節に対する subordinate clause 従(属)節、の subordinate (= having a lower or less important position) の意味も、これで鮮明に理解出来るのではと思いますが如何でしょうか?まぁ、文部省唱歌の <運転手は君だ、車掌は僕だ> の関係ですね。

 

 位置関係を示す前置詞が時間の意味を兼ね備えるのは、英語の after, before, in, on, at, overなど幅広く見られますし、日本語でも同様です。sub も然りであり、~の下、だけでは無い派生の意味を併せ持つ接頭語と言う訳です。実はおなじみの、just, close, immediate などの語も時間と空間の両方の意味を持つ言葉です。どの様な意味で使われているのか正確に見極めることが大切です。

 

 この様な訳で、前置詞起源の接頭語を持つ単語に関しては、<場所、時間、またそれらに発する比喩的表現>の3通りの意味を探る様にすると、<より正しくスッキリと理解出来るだろう>、いや、より正確には<スッキリと理解出来る場合もあるかも>、とのお話でした。


このブログを書いた先生

このブログに関連するオンライン家庭教師はこちら

英語のおすすめの指導コース

20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
高校1〜3年生
  • 日大の内部進学時に必要な「基礎学力到達度テスト」の対策が必要な方
  • 日大の人気の高い学部や学科を考えている方
  • 「基礎学力到達度テスト」の出題傾向に合った最短距離の対策が必要な方
コースの詳細を見る
英語月額コース
【やり直しコース】中学英語まるっとおさらい
無料体験あり
【やり直しコース】中学英語まるっとおさらい
20,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生、高校1〜3年生
  • 学校の授業が早くてついていけない人
  • 内申点を上げたい人
  • もう一度基礎からやり直したい人
コースの詳細を見る
英語月額コース
☆英検準2級コース☆
タイプ別
無料体験あり
☆英検準2級コース☆
18,000/月
1回60(月4回(週1回目安))
中学1〜3年生
  • 英検準2級の試験に挑戦したい方
  • 毎日30分~1時間程度、英語の学習時間を確保できる方
  • 英語の勉強方法がわからない方、学習のコツを掴みたい方
コースの詳細を見る
15,000/月
1回30(月1回)
高校1〜3年生、浪人生
  • 単語学習が三日坊主になってしまう人
  • 毎日の単語テストで学習リズムをつかみたい人
  • 1冊の単語集を最後までやり切りたいと思っている人
コースの詳細を見る
3,500
60(全1回)
中学1〜3年生
  • 英単語をただひたすら書く・唱える方法で覚えている中学生
  • 英単語が書けずテストで点数をとれない中学生
  • 英単語の覚え方がいまいちよくわからない中学生
コースの詳細を見る

英語のブログ

日本人の子供だけが無反応だった——747のコックピットで見た「英語が話せない本当の理由」

本当の英語力とは何か——ジャンボジェットのコックピットで、私が何百回も目撃した「決定的な差」もう30年以上前の話です。当時、私は英国航空(ブリティッシュ・エアウェイズ)に勤めていました。今では想像もつかないでしょうが、あの頃はどの航空会社でも、飛行中のフライトデッキ——いわゆるコックピットへ、お客様をご案内することが許されていました。私どもも例外ではなく、ヨーロッパの方、アメリカの方、日本の方、時にはアフリカの王族の方まで、実にさまざまなお客様をお迎えしていました。私がオペレートしていたのは、ボーイング747-436。いわゆるジャンボジェットです。コックピットの扉が開いた瞬間、そこに広がるのは...続きを見る
上谷の写真
上谷オンライン家庭教師
2026/9/8

✏️ ケアレスミスを防ぐ!今日からできる3つの工夫✨

「分かっていたのに間違えてしまった……😢」「あとで見直したら、なんでこんなところを間違えたんだろう?」テストや問題演習をしていると、こんな経験はありませんか?💦いわゆる「ケアレスミス」です。実は、ケアレスミスは**「うっかりした性格だから仕方がない」ものではありません。**問題をよく読まなかったり、確認する習慣がなかったりすることで起こることも多いため、**ちょっとした工夫を積み重ねることで、かなり防ぐことができます!**🌱今回は、今日から実践できる3つの方法をご紹介します😊━━━━━━━━━━━━━━━━━━① まず「問題をよく読む」👀📖━━━━━━━━━━━━━━━━━━ケアレスミスの大き...続きを見る
内山の写真
内山オンライン家庭教師
2026/9/6

【高校受験・大学受験】9月からの英語学習は「休む時間」も大切!受験生が疲れず続ける勉強法

■英語を嫌いにならず、学校と受験勉強を両立するための「息抜き」の取り入れ方9月になり、学校が始まりました。夏休み中は、自分のペースで勉強できていた受験生も多いと思います。しかし、学校が始まると、朝早く起きる授業を受ける部活動や学校行事がある帰宅してから受験勉強をする定期テストや提出物もあると、一気にやることが増えます。特に9月は、夏休みの疲れが残っているうえに生活リズムも変わるため、思っている以上に疲れやすい時期です。そんな時期だからこそ、英語学習では**「勉強する時間」だけでなく「休む時間」も大切**にしてほしいと思います。今回は、高校受験・大学受験を目指す人に向けて、9月から英語学習を無理...続きを見る
そらの写真
そらオンライン家庭教師
2026/9/4

(2026年8月31日現在)9月~午後7時30分スタート(8時半終わり)可能です

いつもありがとうございます。9月から、毎週水曜日の午後7時30分~午後8時30分の60分間に1コマ枠が空きました。もしご検討されている方は、そこに入れることが可能です。<2026年8月31日現在>続きを見る
西の写真
西オンライン家庭教師
2026/8/31

【高校受験・大学受験】夏休み、英語を頑張った人へ

■9月から「伸びる受験生」になるために、夏の最後に伝えたいこと夏休みも、いよいよ終わります。長いように感じた夏休みも、振り返ってみればあっという間だったのではないでしょうか。受験生の皆さんは、この夏、英語にどれくらい取り組めたでしょうか。英単語を覚えた。文法を復習した。長文を何題も解いた。音読を続けた。シャドーイングにも挑戦した。毎日少しずつでも英語に触れてきた。そんな人も多いと思います。一方で、夏休みの終わりになると、「思ったほど長文が速く読めるようにならなかった」「単語を覚えたのに、模試では点数が取れなかった」「もっと勉強すればよかった」「この夏の勉強で本当に力がついたのか分からない」と不...続きを見る
そらの写真
そらオンライン家庭教師
2026/8/28

中学生英語は文法復習が大切 単語・語順・読解につながる基礎固め

1.中学生の英語は「聞ける・話せる」だけでは点数につながりにくくなります小学生の英語ではスピーキングやリスニングが中心だった生徒様も、中学生になると単語を書いたり、文法を使って英文を作ったりする力が求められます。小学生のときはほとんどライティングをしたことがなかった。それなのに中学生になった途端急に書くことを求められる。。ここで正しいスペルを書くことができず、テストの点数が取れないため一気に英語嫌いへと繋がってしまう子も少なくありません。2.中1英語でつまずきやすいのは、単語のスペルと英文を書く力です中学1年生の教科書では、小学校で習った単語は小学校履修済み単語として扱われます。実際は英単語を...続きを見る
ふみこの写真
ふみこオンライン家庭教師
2026/8/22

この先生の他のブログ

藤野の写真

主語 subject は本当に<主語>なのか?

2022/4/22
意味不明のタイトルと思われた方も多いかと思います。英語の主語とは動作の主体であって、常に、誰々が~をする、~の状態である、と主語、意思主体を強く意識するのが英語の特徴であり、日本語の様に主語を頻繁に省略して曖昧性に生きるケシカラン言語とは全く異なるのだ、と、我々は英語学習の最初から強調されて来ました...
続きを読む
藤野の写真

if + were to do の意味と用法

2022/3/15
条件節を導く接続詞の用法として if + were to do の表現があります。これは、ひょっとして起こるかもしれないが実際には起こりそうに無いと話し手が考える場合に formal な表現として使われるものです。いわゆる仮定法の表現の1つですが仮定の状態を強調する表現になります。 もし仮...
続きを読む
藤野の写真

be to do の意味と用法 その3

2022/3/6
前々回、前回の繰り返しにもなりますが、これまでの内容を纏めると、A is to do sth. (sth = something) で、① Aは~する約束になっている、~する手筈となっている、することになっている、未来がそれに向けられている、手配されている、定まっている-これらは皆広義の未来表現です...
続きを読む
藤野の写真

be to do の意味と用法 その2

2022/3/3
(前回からの続き)<本家の> Oxford English Dictionary, 2nd edition の be の項の解説では、------------------------------------be16. With the dative infinitive, making a futu...
続きを読む