【高校受験・大学受験】夏休み1週間で差がつく人・つかない人の違い
■国語は「解いた量」より「復習の質」で決まる
「夏休みが始まって1週間。思ったより勉強が進んでいない…」
そんな不安を感じている受験生も多いのではないでしょうか。
実は、この時期は受験生の多くが一度つまずくタイミングです。
夏休み前には完璧な計画を立てても、
思ったより宿題に時間がかかる
部活動や学校行事がある
家では集中できない日もある
など、予定通りに進まないことは珍しくありません。
しかし、この1週間で成績が伸びる人と伸び悩む人には、ある大きな違いがあります。
それは、
「問題を何題解いたか」ではなく、「解いた問題をどれだけ自分の力に変えられたか」です。
今回は、夏休み序盤だからこそ見直したい「国語の復習方法」について解説します。
■国語は「解く量」だけでは伸びない
国語は数学のように公式を覚える教科でも、社会のように知識を暗記する教科でもありません。
読解力は、
筆者の主張を理解する
登場人物の心情を読み取る
本文から根拠を探す
自分の言葉でまとめる
こうした力を少しずつ積み重ねることで身についていきます。
つまり、
「1日5題解く人」よりも、「1題を丁寧に復習する人」の方が、結果的に成績は伸びやすいのです。
■夏休み1週間で差がつく人の共通点
国語が伸びる人は、問題を解き終わった後の時間を大切にしています。
例えば選択問題なら、
なぜこの選択肢が正解なのか
他の選択肢はどこが違うのか
本文のどこに根拠が書かれているのか
まで確認しています。
記述問題では、
必要な要素を書けていたか
本文の内容を正しくまとめられていたか
指定字数に合わせて整理できていたか
を振り返ります。
この復習が、次の問題を解く力につながります。
■伸び悩む人がやってしまう勉強法
一方で、成績が思うように伸びない人には共通する特徴があります。
○×だけ確認して次の問題へ進む
解説を読まずに終わる
「なんとなく分かった」で済ませる
間違えた問題を解き直さない
これでは、同じような問題が出題されたときに再び間違えてしまいます。
国語は「解く教科」ではなく、
「理解する教科」
という意識を持つことが大切です。
■高校受験生におすすめの復習方法
高校入試では、
説明文・小説・古文・資料を組み合わせた問題が出題されます。
問題を解いた後は、次の4つを確認しましょう。
① 根拠となる一文に線を引く
② 接続詞(しかし・つまり・例えばなど)の役割を確認する
③ 指示語が何を指しているかを確認する
④ 50〜80字程度で文章を要約する
この4つを続けるだけでも、読解力は着実に向上します。
■大学受験生におすすめの復習方法
大学受験では、
共通テストも国公立二次試験も、「文章全体を正確に理解する力」が求められます。
おすすめは、
① 本文の構成を整理する
問題提起
具体例
筆者の主張
の流れを確認します。
② 選択肢を分析する
「なぜこの選択肢は誤りなのか」を説明できるようになると、読解力は大きく伸びます。
③ 100字程度で要約する
要約は、文章を正しく理解できているかを確認する最も効果的な方法の一つです。
■夏休みは「勉強方法」を修正する最後のチャンス
夏休みはまだ始まって1週間。
ここで勉強方法を見直せば、残りの期間で十分に巻き返すことができます。
反対に、
「とにかく問題数を増やそう」
と焦ってしまうと、復習がおろそかになり、思うように実力が伸びません。
今こそ、
「解く量」より「理解する質」
を意識してみてください。
■まとめ
国語は、短期間で劇的に伸びる教科ではありません。
しかし、一問一問を丁寧に復習することで、読解力は確実に積み上がっていきます。
この夏休みは、
解きっぱなしにしない
本文から根拠を探す
解説をしっかり読む
要約や解き直しを行う
この4つを意識して学習を進めてみてください。
夏休みはまだ始まったばかりです。
今このタイミングで学習方法を修正できれば、夏休み後半、そして2学期以降の成績は大きく変わります。
もし、
「復習の仕方が分からない」
「問題は解いているのに点数が伸びない」
という悩みがあれば、一人で抱え込まずにぜひご相談ください。
一人ひとりの課題に合わせた学習方法や復習の進め方を一緒に考え、この夏を成績アップにつなげていきましょう。
次回予告
【高校受験・大学受験】社会は「夏休みで差がつく教科」と言われる理由
―― 秋から成績が伸びる人が、夏休みに実践している学習法を詳しく解説します。
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