現代文こそ高校1、2年で仕上げておくべき理由｜現代文は時間をかけて土台を作り上げる科目です。

みなさんこんにちは！講師の富岡です。

私は国語の教員免許をもちながら、数学や化学、地学や英語などあらゆる科目を指導しているちょっと変わった先生です（笑）。

色々な科目の指導をしているからこそ、こう思います。

「現代文は高校1、2年の2年計画でやるべき超重要科目だな。」

でも、現代文の素晴らしさと驚異的な力、それと現代文ができないことによるデメリットの大きさを知らない人からすると、現代文に時間とお金をベットするのはそうそうできません。

この気持ちはよくわかります。

「現代文やるくらいなら数学とか英語とかやるわ。」

となる人が多数だからです。

私も英語や数学を指導していますから、その科目の重要性や配点の高さなどはよく知っています。

しかし、現代文だけは他の科目と同列に扱ってはならない科目です。異質なんです。

現代文のメリットについて一緒に見ていけたらと思います。

①私たちは何を考えるにしても母語に依存している。

数学や理科、はたまた英語に至ってさえ、私たちは問題を解いたり理解したりするときに母語である日本語に依拠しています。

普段から現代文で意識的に言葉と向き合う練習をしている人は、どんどん語彙が拡充されます。

そこで培った豊富な語彙で、物事を思考することができるようになっていくのです。

そもそも日本語がおぼつかない、あるいは語彙がない人が、どうして語彙の豊富な人に思考の深さで勝てると思うのか、私は不思議でなりません。

頭の良い人で語彙貧困の人を見たことはありますか？私は一度もありません。

語彙は少なくとも、あらゆる科目の成績を上げる必要条件たりうるものです。

高校生になると、そうした語彙は生活の中だけで身につけるのは限度があります。だからこそ現代文の中で意識して身につけていくのです。

これを高3から始めようなどと思ったらもう間に合いません。

出来合いの“解法”だけ学んでオシマイです。

確かに“解法”を学べば、目から鱗でしょうし、それだけでも現代文の成績は上がります（悲しいことに、受験生の多くはそれを「現代文」と勘違いしているようです）。

しかしここでお話ししたいのはもっと根源的な話です。現代文の成績だけが上がればいいとは私は思っていません。

他科目の成績も上げていきたいなら、そもそもの思考の幅を広げ、深めなければなりません。

そういう「器作り」とでも言いましょうか、早い時期からそうした器作りにコミットできるかどうかでその後の進路の選択の幅は格段に増します。

繰り返しになりますが、私たちは何を思考するにしても母語に依存しているのです。

②現代文は文章を通じて他者と出会う場でもある。

現代文の筆者は非常に頭がよく、物事をよく思索しています。

そうした人はあなたの周りにいますか？

正直、なかなかいないのではないかと思います。

科学について、経済について、倫理について、メディアについて、映画について、さまざまな専門家の思考を学ぶことができるのが現代文です。

それは間違いなくあなたに「外側の世界」を見せてくれる人たちです。

普段の学校生活では他愛無い世間話しかしなかったり、スマホばかりで物事を考えることをしなかったりするのが現在の大多数の高校生です。

当たり前ですが、それだけではあなたの視野は広がりません。

現代文を通じて他者と出会うと私が言った意味は、普段のあなたよりも一歩も二歩も三歩も先まで思考している人に出会えるのが現代文だということです。

あなたの中にそうした他者を取り入れること。

これこそまさに「思考の拡充」なのであり、狭いものの見方、独断、偏見から脱却する道なのです。

③読むだけでなく書くことにより、表現力もレベルアップできる。

現代文はただ読むだけの科目ではありません。

読む中で、その文章に対する自分の考えも形成していく「言語体験」そのものなのです。

そこで、考えをより深めるために、文章を読んで考えたことをあえて“書く”のです。

“書く”という行為は、意識して練習しないとなかなかできるようになりません。

高校生でも「て・に・を・は」などの助詞がいい加減だったり、「やばい」というひどくぼんやりした言葉しか出てこなかったりするものです。

そう、書こうと思っても書けないのですね。

そこを意識的に練習し、自分で取り出せる表現を身につけていくのも現代文の役割なのです。

この力は受験ではもちろん、その後の人生にも大きく影響していきます。

大学でのレポート、仕事での文面上のやり取りなどでそれはそれは大きく差が出てくるものです。いや、ともすると、普段の会話の中でも大きく差が出ているのではないかとすら私は思います。

表現力を磨いてこなかった人は、意図せず相手に不快な思いをさせていたり、負荷をかけさせてしまっていたりするものです。

しかしそのことにも本人は無自覚であるのが実際のところで、困ったなという場面は保護者様であればよく経験されることかもしれません。

現代文では、とにかく書きます。

書きながら、思考を形成していきます。

また、書きながら、いかに自分に表現力が無いかを思い知ります。

その都度表現を学び、習得することで次のステップへと思考が進んでいくのです。

他にも現代文にはメリットが盛り沢山なのですが、長くなるのでここまでにしておきます。

まとめると以下のようになります。

⚫︎現代文は思考の基となる母語を豊かにしてくれる。

⚫︎現代文で出会った文章から、深い思考の仕方を取り入れる（他者を取り入れる）。

⚫︎書くことで表現力を増強し、日常生活でも思考するときにおいても使える言葉を習得する。

これらは一朝一夕では身につきません。

また、大学受験学年になって慌ててやり始めるようなことではいけません。

現代文こそ、高校1、2年生のときにみっちり、じっくりと養成させるべきなのです。

ワインも長い時間をかけて熟成させると美味しくなります。

現代文も同じです。

そこにコミットする勇気を持ちましょう。世界が変わります。

プロの授業で紐解く現代文は、イメージしている現代文とは全く違います。

ぜひ体感してみてください。